Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 26307
  • Autoevaluación inicial T08 05 - La fantasía es necesaria | Recurso educativo 409287

    Autoevaluación inicial T08 05 - La fantasía es necesaria

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 2260 visitas

    Completa las siguientes familias léxicas con las dos letras que faltan en cada pauta: actuar lectura producir traducir inspeccionar conducir aor leión produo traduor inspeión conduor aión leora…

    Ver más

  • Numeración | Recurso educativo 5070

    Numeración

    Xtec Organización

    • 10 lo usan
    • 8321 visitas

    Serie de ejercicios autoevaluativos para trabajar la numeración: orden de los números, lectura y escritura de números, identificación del anterior y el posterior. Consta de varios apartados con…

    Ver más

  • Puzzle: Dulcinea | Recurso educativo 80979

    Puzzle: Dulcinea

    Tiching explorer Organización

    • 3 lo usan
    • 2708 visitas

    Puzzle multimedia interactivo, para trabajar de forma complementaría a la lectura de la obra de Cervantes: Don Quijote de la Mancha. Tiene diferentes niveles de dificultad y nos permite potenciar la…

    Ver más

  • Cerdito cinco patas | Recurso educativo 74814

    Cerdito cinco patas

    Tiching explorer Organización

    • 1 lo usan
    • 3178 visitas

    Cuento infantil ilustrado, para fomentar el gusto por la lectura a través de una historia nueva y divertida, con dibujos muy apropiados que captarán la atención de los pequeños.

    Ver más

  • Blancanieves | Recurso educativo 67652

    Blancanieves

    Tiching explorer Organización

    • 1 lo usan
    • 3275 visitas

    Cuento tradicional escrito por los hermanos Grimm, que a través de su lectura nos permite iniciarnos en el mundo de la literatura infantil popular. Se puede imprimir. La entonación a la hora de…

    Ver más

  • Cuento: Bhuhb y las flores | Recurso educativo 24203

    Cuento: Bhuhb y las flores

    Tiching explorer Organización

    • 2 lo usan
    • 4671 visitas

    Relato corto que nos narra una historia titulada “Bhuhb y las flores”. Se trata de un recurso que pretende fomentar el gusto por la lectura, estimulando la imaginación, ampliando el vocabulario y…

    Ver más

  • Elegir, actuar, vivir...una decisión personal | Recurso educativo 50034

    Elegir, actuar, vivir...una decisión personal

    Tiching explorer Organización

    • 6 lo usan
    • 2790 visitas

    Material didáctico que nos propone un trabajo sobre los valores personales y colectivos que se comparten o no en la convivencia diaria, se incluye un video, la lectura de un cuento y un artículo…

    Ver más

  • Cuento: El caballo loco | Recurso educativo 24205

    Cuento: El caballo loco

    Tiching explorer Organización

    • 2 lo usan
    • 4962 visitas

    Relato corto que nos narra una historia titulada “El caballo loco”. Se trata de un recurso que pretende fomentar el gusto por la lectura, estimulando la imaginación, ampliando el vocabulario y…

    Ver más

  • Los números (2) | Recurso educativo 31335

    Los números (2)

    Educajccm Organización

    • 1 lo usan
    • 4611 visitas

    Este recurso permite repasar cómo surge el sistema numérico arábigo que usamos actualmente para posteriormente analizarlo como un sistema de numeración posicional, estudiando los números de hasta 7…

    Ver más

  • La expedición de la Kon-Tiki | Recurso educativo 52586

    La expedición de la Kon-Tiki

    Centro Virtual Cervantes Organización

    • 1 lo usan
    • 3533 visitas

    Lectura guiada sobre este librito escrito por Suárez, M. y M. Pico de Coaña, dentro de la obra "Sobre Iberoamérica". Una vez leído el relato se proponen una serie de actividades.

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: