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Los grupos cooperativos en el aula, una respuesta al reto de la diversidad en la
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Los problemas de interrelación horizontal que presentaban los alumnos del primer curso del ciclo superior de educación primaria al finalizar el curso 1993-1994 se centraban en la falta de unidad del…
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Conjunto de recursos orientados a facilitar el trabajo en el aula con pizarra digital interactiva (PDI), sobre la naturaleza inerte en el tercer Ciclo de Primaria. Con el fin de mantener el interés en…
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¿Bailar en el agua? Estructura de una unidad didáctica de natación sincronizada
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El proyecto de acción de natación sincronizada que presentamos a continuación ha sido diseñado durante el curso 05-06 y puesto en práctica desde marzo hasta finales de mayo de 2006, para niños y…
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Aprender a leer y a escribir mediante la reflexión sobre el uso de los textos.
Editorial Graó Organización
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La intención del presente artículo es mostrar la concreción de un proyecto de enseñanza y aprendizaje inicial de la lecto-escritura, centrada en la comprensión, en la producción de escritos y en…
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Blas Infante, en el 125 aniversario de su nacimiento.
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El desarrollo de las competencias básicas requiere cambios en nuestra cultura de enseñanza. El cambio fundamental es pasar de una docencia transmisiva a un entorno de aprendizaje basado en tareas que…
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Evaluación de un concierto didáctico..
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La asistencia a conciertos didácticos empieza a ser una opción más dentro de la programación del aula de música gracias a la oferta cada vez más abundante de este tipo de actividades. Este trabajo…
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Aprendizaje de la música en primaria..
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Este trabajo analiza la situación de la música en la educación obligatoria antes y después de la LOGSE, y describe las diferencias con otros niveles educativos musicales. Se aborda sunclusión en el…
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¿Aprender a votar?. Una experiencia de educación política p
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«Aprenem a votar», en español: «Aprendemos a votar», es un proyecto de innovación del grupo DHIGECS de la Universidad de Barcelona. Tiene objetivo de incorporar la discusión de la política en el…
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Audición: El bolero de M. Ravel..
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Ravel se sintió atraído por los ritmos repetitivos de los boleros españoles y por la sencillez de sus melodías, y se inspiró en ellos para crear una de sus obras más célebres: Bolero. Su…
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Dimensión europea y educación intercultural en los currículos educativos italian
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El avancemparable hacia un mercado único europeomplica omplicarámportantes reajustes culturales. El tanteo hacia una conciencia de supranacionalidad europea exige ya cambios en los contenidos de los…
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