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Los objetivos en la enseñanza del pasado: En torno al 98..
Editorial Graó Organización
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Ante la avalancha de producción bibliográfica al hilo de la conmemoración del 98, sugerimos la necesidad de plantearse una reflexión que rentabilice un esfuerzo, el de los estudiosos e…
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Carne a la Maillard con guarnición..
Editorial Graó Organización
- 2706 visitas
Se ha demostrado que los contenidos científicos de aspectos relacionados con la vida cotidiana resultan muy motivadores para el alumnado de ciencias. Se ha planteado una práctica basada en la…
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Las representaciones del futuro del alumnado. Un aspecto fundamentak de la enseñ
Editorial Graó Organización
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Las ciencias sociales pretenden educar a alumnos y alumnas para que se conviertan en ciudadanos activos, responsables y con unos valores capaces de contribuir al desarrollo, es decir, construir el…
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De la causalidad a la causalidad histórica.
Editorial Graó Organización
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La Historia es una disciplina plural y su estudio puede y debe abordarse con espíritu científico. Por sus características, la Historia se interesa por cualquier fenómeno que haya ocurrido en el…
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La dimensión horizontal y vertical del lugar, en los trabajos prácticos geológic
Editorial Graó Organización
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El presente trabajo discute cómo en geología el contexto de un lugar, al ser enfocado en los trabajos de campo y en las actividades de aula en sus dimensiones horizontal y vertical, permite el…
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¿Son (somos), los jóvenes, violentos?.
Editorial Graó Organización
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En nuestro instituto ùuno de los pioneros en la reforma de las enseñanzas medias y en la implantación de la LOGSEù, los alumnos y alumnas de bachillerato de humanidades y ciencias sociales que…
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De la investigación al aula: la explotación de los fosfatos del Sa
Editorial Graó Organización
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El presente artículo pretende motivar en el profesorado de ciencias sociales la utilización de la investigación histórica como recurso metodológico para el proceso de enseñanza-aprendizaje de la…
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Nuestro cuerpo: ese gran desconocido..
Editorial Graó Organización
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En los contenidos que aparecen en la educación obligatoria desde los tres a los dieciséis años ocupa un importante lugar el estudio del cuerpo humano y no sólo en el área de las ciencias. Es objeto…
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La introducción de las interacciones ciencia, técnica y sociedad (CTS).
Editorial Graó Organización
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Las investigaciones llevadas a cabo sobre las causas del desinterés de alumnos y alumnas hacia el estudio de disciplinas científicas, así como la necesidad de plantearse lo que es básico hoy en la…
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La historia de la ciencia: ¿saber útil o curioso complemento?.
Editorial Graó Organización
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Lancorporación de la historia, filosofía y sociología de la ciencia, o de las ciencias, como se prefiera, a los currículums de ciencias es una propuesta recurrente, generalmente bien vista por el…