Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 78542
  • Revisem el que hem après - Els autòmats | Recurso educativo 596003

    Revisem el que hem après - Els autòmats

    EduBook Organización

    • 3275 visitas

    Objectius didàctics Adonar-se de la importància de dominar la llengua oral per comunicar-se. Llegir mentalment i expressivament el text explicatiu de la unitat. Respondre preguntes sobre el contingut…

    Ver más

  • Un currículo posible..  | Recurso educativo 623616

    Un currículo posible..

    Editorial Graó Organización

    • 3258 visitas

    ¿Cómontroducir la reflexión filosófica en las aulas de secundaria y bachillerato? Hay muchos caminos, desde las mismas asignaturas de filosofía o ética, desde cada una de las materias: lengua,…

    Ver más

  • Sintetiza. Agentes externos de formación del relieve | Recurso educativo 477393

    Sintetiza. Agentes externos de formación del relieve

    EduBook Organización

    • 3288 visitas

    Recuerda lo que has estudiado y responde a las preguntas: ¿Cuáles son los agentes externos que intervienen en el modelado del relieve terrestre? De los agentes externos del modelado del relieve,…

    Ver más

  • El repte de la tercera edat | Recurso educativo 428732

    El repte de la tercera edat

    EduBook Organización

    • 3285 visitas

    Als països desenvolupats la proporció de persones que tenen més de 65 anys va en augment. Si es manté la tendència actual, en pocs anys el nombre de persones de la tercera edat pot igualar el de la…

    Ver más

  • Avaluació final - Dinàmica dels ecosistemes | Recurso educativo 428891

    Avaluació final - Dinàmica dels ecosistemes

    EduBook Organización

    • 3284 visitas

    Els ecosistemes estan formats per éssers vius que s'agrupen en diversos nivells d'organització. No són pas ens estàtics, sinó tot al contrari, es troben en canvi permanent. De vegades, els…

    Ver más

  • Dedueix. La pobresa infantil | Recurso educativo 443376

    Dedueix. La pobresa infantil

    EduBook Organización

    • 3294 visitas

    Les desigualtats econòmiques són tan notables que les 500 persones més riques del món guanyen el mateix que 417 milions de pobres. Aquestes desigualtats també existeixen en els països rics; així…

    Ver más

  • Observa. Desenvolupament embrionari | Recurso educativo 444676

    Observa. Desenvolupament embrionari

    EduBook Organización

    • 3296 visitas

    Fixa't en les quatre fotografies del desenvolupament d'un ou de gallina. S'hi veu com l'embrió va creixent i es desenvolupa fins que adquireix la forma d'un pollet: Als 5 dies del…

    Ver más

  • Fixa't bé | Recurso educativo 460786

    Fixa't bé

    EduBook Organización

    • 3276 visitas

    La cigala és un dels crustacis més coneguts i que, segurament, has d'haver menjat alguna vegada. Observa el dibuix i respon: Quina forma té el cefalotòrax? I l'abdomen? En quina part…

    Ver más

  • Completa: - L'essencial | Recurso educativo 529292

    Completa: - L'essencial

    EduBook Organización

    • 3274 visitas

    Les són aparells inventats per l'ésser humà que faciliten la faena. Dividim les màquines en dues classes: s i c. La palanca, la p, la r i la rampa són màquines simples. La politja facilita la…

    Ver más

  • Completa les frases amb verbs en infinitiu formats a partir dels noms i ... | Recurso educativo 540380

    Completa les frases amb verbs en infinitiu formats a partir dels noms i ...

    EduBook Organización

    • 3278 visitas

    Completa les frases amb verbs en infinitiu formats a partir dels noms i adjectius que tens a continuació: fluix premsa ordre genoll La padrina no es pot perquè té els genolls adolorits. No s'han…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: