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Recursos educativos

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  • Resolució de problemes - Multiplicació de nombres naturals | Recurso educativo 604771

    Resolució de problemes - Multiplicació de nombres naturals

    EduBook Organización

    • 1423 visitas

    Algunes atraccions són famoses pel gran nombre de persones que hi poden pujar a cada viatge i per la sensació de vertigen que produeixen. En quasi totes, per motius de seguretat, es necessita tenir…

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  • Comprensió del text (2) | Recurso educativo 609611

    Comprensió del text (2)

    EduBook Organización

    • 1420 visitas

    Llig el poema de Fragments i contesta les preguntes següents: Què significa "fer al cor dissabte"? Canviaria el sentit si substituírem el dia per "dilluns" o "dimecres"? Els…

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  • Muntanyes del món | Recurso educativo 595178

    Muntanyes del món

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    • 1417 visitas

    Objectius didàctics Llegir una conversa entre nens i entendre-la. Fer una llista del que sabem sobre una matèria abans de posar-nos a treballar-hi. Conèixer el tipus d’informació que podem…

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  • Indica. Parèntesis i guions | Recurso educativo 596248

    Indica. Parèntesis i guions

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    • 1417 visitas

    Indica quina part d'aquestes frases correspon a un aclariment: Aquells dromedaris (els camells tenen dos geps) avancen amb lentitud. Des del cel només veiem el turbant del guia i la càrrega dels…

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  • Explica. Aforismes | Recurso educativo 707509

    Explica. Aforismes

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    • 1530 visitas

    Llig aquests aforismes de Joan Fuster i explica què volen dir: La rosa, sense la literatura que li ha caigut a sobre, només seria una col petita, insípida i de colors enganyadors. Cadascú se sent…

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  • Analitza. "Aigües encantades" de J. Puig i Ferreter | Recurso educativo 707155

    Analitza. "Aigües encantades" de J. Puig i Ferreter

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    • 1533 visitas

    Després de llegir aquest fragment d'Aigües encantades, de Joan Puig i Ferreter, contesta les preguntes: Amat: Calla! Prou! Les dones a la cuina i no a discutir! Cecília: Sí… veieu…? La mare…

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  • Marca una decena: | Recurso educativo 718665

    Marca una decena:

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    • 1535 visitas

    Nombra elemento„ de la ilustración de lo„ que solo haya uno. Despué„, di otro„ de lo„ que haya vario„ iguale„. ¿Cuánto„ pájaro„ ve„ en la ilustración? Piensa la suma: Nombra…

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  • Observa la cara y completa lo„ órgano„: | Recurso educativo 718689

    Observa la cara y completa lo„ órgano„:

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    • 1528 visitas

    Nombra elemento„ de la ilustración de lo„ que solo haya uno. Despué„, di otro„ de lo„ que haya vario„ iguale„. ¿Cuánto„ pájaro„ ve„ en la ilustración? Piensa la suma: Nombra…

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  • Repasa y escribe: | Recurso educativo 718692

    Repasa y escribe:

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    • 1538 visitas

    Nombra elemento„ de la ilustración de lo„ que solo haya uno. Despué„, di otro„ de lo„ que haya vario„ iguale„. ¿Cuánto„ pájaro„ ve„ en la ilustración? Piensa la suma: Nombra…

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  • Avaluació T11 07 - La conversa i les noves tecnologies | Recurso educativo 693940

    Avaluació T11 07 - La conversa i les noves tecnologies

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    • 1531 visitas

    Escriu una resposta a aquest fòrum, seguint l’estil de les converses electròniques, explicant si t’agraden més els cabells llargs o curts. Després torna a escriure la darrera intervenció en…

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