Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 111544
  • As formas da Terra | Secuencia didáctica 507821

    As formas da Terra

    EduBook Organización

    • 19801 visitas

    No noso planeta, as terras áchanse repartidas en diversos continentes ou grandes masas de terra que emerxen ou sobresaen dos océanos e mares. Aínda que existen cinco grandes masas continentais…

    Ver más

  • Organización económica das sociedades | Secuencia didáctica 464976

    Organización económica das sociedades

    EduBook Organización

    • 19240 visitas

    Todas as cousas que consumimos son produto do traballo humano. As casas que habitamos, a comida coa que nos alimentamos, os vestidos que usamos, os servizos dos que gozamos..., son resultado das…

    Ver más

  • A monarquia autoritaria: os Reis Católicos | Secuencia didáctica 545340

    A monarquia autoritaria: os Reis Católicos

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 18240 visitas

    A monarquía dos Reis Católicos, Isabel e Fernando, foi a orixe do Estado moderno nos reinos hispánicos. O seu matrimonio significou unir baixo unha mesma Coroa os dous maiores Estados da Península…

    Ver más

  • A fragmentación do mondo antigo | Secuencia didáctica 509095

    A fragmentación do mondo antigo

    EduBook Organización

    • 18050 visitas

    Co afundimento do Imperio romano ao longo do século V, fragmentouse a unidade do Mediterráneo. E despois da desaparición definitiva do Imperio romano de Occidente como consecuencia das invasións…

    Ver más

  • Corrent elèctric | Secuencia didáctica 463396

    Corrent elèctric

    EduBook Organización

    • 18113 visitas

    Fa poc més de dos segles, Alessandro Volta va inventar la pila elèctrica i va obrir així el camí cap a l'obtenció i l'ús del corrent elèctric. D'aleshores ençà, els investigadors…

    Ver más

  • Estruturas e máquinas | Secuencia didáctica 589639

    Estruturas e máquinas

    EduBook Organización

    • 17897 visitas

    Poderiamos comparar o corpo humano cun esvelto guindastre dos que se empregan na construción. A columna, os tirantes e o brazo do guindastre serían coma o esqueleto, a estrutura que soporta o corpo.…

    Ver más

  • Corrent elèctric | Secuencia didáctica 456286

    Corrent elèctric

    EduBook Organización

    • 17865 visitas

    Fa poc més de dos segles, Alessandro Volta va inventar la pila elèctrica i va obrir així el camí cap a l'obtenció i l'ús del corrent elèctric. D'aleshores ençà, els investigadors…

    Ver más

  • Regla de tres simple | Recurso educativo 44775

    Regla de tres simple

    Tiching explorer Organización

    • 30 lo usan
    • 33496 visitas

    Este recurso nos permite mostrar a los alumnos el proceso mediante el cual se realiza una igualdad a la proporción entre dos razones. De esta manera se presenta el método para calcular una regla de…

    Ver más

  • FRACCIONES EQUIVALENTES: TEORIA, EJEMPLOS Y EJERCICIOS RESUELTOS: SECUNDARIA | Recurso educativo 767645

    FRACCIONES EQUIVALENTES: TEORIA, EJEMPLOS Y EJERCICIOS RESUELTOS: SECUNDARIA

    andrés garcía Docente

    • 2 lo usan
    • 8904 visitas

    Fracciones Equivalentes: definición y ejemplos, obtención de fracciones equivalentes, explicación teórica del método, métodos para saber si dos fracciones son equivalentes. Ejercicios Resueltos:…

    Ver más

  • Regla de tres compuesta | Recurso educativo 44776

    Regla de tres compuesta

    Tiching explorer Organización

    • 22 lo usan
    • 45930 visitas

    Este recurso permite trabajar con los alumnos las reglas de tres en la cual las magnitudes que aparece en un problema son mayor que dos. De esta manera se presenta el proceso para calcular una regla de…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: