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Practico competencias. Primer trimestre - Practico competencias. [...]
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Practico competencias. Primer trimestre
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Competencias del alumnado, competencias del profesorado.
Editorial Graó Organización
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alumnado, enseñanza, educación, profesorado,
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![Practico competencias. Tercer trimestre - Practico competencias. [...] | Recurso educativo 720628](//uy.tiching.com/uploads/contents/2015/01/22/720628_1421899678_s.png)
Practico competencias. Tercer trimestre - Practico competencias. [...]
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Practico competencias. Tercer trimestre
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El desarrollo de habilidades lingüísticas en el aprendizaje de las ciencias soci
Editorial Graó Organización
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A partir de un planteamiento general entroductorio del tema, se concretan las habilidades cognitivas y lingüísticas más habituales en el área y sus posibles concreciones en actividades de aula.…
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Bases lingüísticas y didácticas para una didáctica integrada de varias lenguas..
Editorial Graó Organización
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En este trabajo proponemos una visión general de las bases lingüísticas y didácticas para la enseñanzantegrada de varias lenguas. Partimos de cuál es la situación de la enseñanza escolar de…
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El español y el chelja: dos realidades lingüísticas en los hablantes musulmanes
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Melilla es una ciudad que, por su situación en el litoral norteafricano, rodeada por el reino de Marruecos, su extensión reducida (12 km) y las diferentes culturas que en ella conviven (cristiana,…
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Hablar dos idiomas mejora la agilidad mental y las capacidades lingüísticas
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Un estudio reciente de la Universidad de Strathclyde, en Glasgow, ha demostrado que los niños bilingües tienen ventajas en el aprendizaje, mejores habilidades para la resolución de problemas y más…
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Las actitudes lingüísticas en situaciones de contacto de lenguas: el caso de Gal
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En Galicia, la presencia de actitudes lingüísticas negativas hacia la lengua propia del país supone unmportante obstáculo para su normalización social. En este artículo se analizan los…
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Las funciones lingüísticas en el proceso de adquisición de los conocimientos cie
Editorial Graó Organización
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El interés por la relación entre el lenguaje del alumno y su proceso de aprendizaje no es un fenómeno nuevo en la historia de la educación. Dewey, Piaget, Vygotsky o Luria, entre otros, han escrito…
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El papel de las señalizaciones lingüísticas en la comprensión del texto expositi
Editorial Graó Organización
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En este trabajo se analiza lanfluencia de algunas variables lingüísticas en la comprensión de textos expositivos. La presencia de señalizaciones lingüísticas que enfatizan lanformación relevante…
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