Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
-
Contesta. Comprensió lectora
EduBook Organización
- 1129 visitas
Recorda la lectura i contesta les preguntes: Quin tipus de text escriu Alba? De què es queixa al principi Alba? Quina és la rutina d'Alba en temps d'escola? Quina notícia es produeix el 12 de…
-
Ensenyar la comprensió
Editorial Graó Organización
- 1137 visitas
Edgar Morin, proposar, comprensió, ciències, escoltar,
-
Escriu. Comprensió lectora
EduBook Organización
- 1115 visitas
Les anotacions que hi ha al costat del text, t'ajuden per comprendre millor la lectura? Per què?
-
Contesta. Comprensió lectora (III)
EduBook Organización
- 1115 visitas
Quins elements de Barcelona esmenta el poema Romanç primicer de la ciutat de Barcelona?
-
Contesta. Comprensió lectora
EduBook Organización
- 1119 visitas
Per què va a buscar el tresor el protagonista?
-
Verdader/fals. Comprensió lectora
EduBook Organización
- 1119 visitas
Digues si aquestes afirmacions són verdaderes o falses: L'ermità sap fabricar robots. Els robots talaven els arbres per a apilar-los en un costat. L'ermità va destrossar els robots per a…
-
Respon. Comprensió lectora
EduBook Organización
- 1259 visitas
Respon les preguntes següents: Com t'imagines la cova que descriu el poema? Com s'il·lumina la cova? Per a què serveix la claror de l'estel? Què vol fer el drac amb els que entren a la…
-
Respon. Comprensió lectora
EduBook Organización
- 1254 visitas
Respon a les preguntes sobre el text: Quina és la visió que Ferran Torrent transmet del poble amb la seua descripció? Com és el sistema econòmic de la localitat? Quin és l'aspecte social que…
-
Completa. Comprensió lectora
EduBook Organización
- 1101 visitas
Amb la informació de la lectura, completeu aquest esquema:
-
Completa. Comprensió lectora
EduBook Organización
- 1104 visitas
En aquest còmic hi ha una història a dins d'una altra. Fixa't en l'esquema i completa el quadre següent: