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La televisión en el aula de español como lengua extranjera..
Editorial Graó Organización
- 4872 visitas
La televisión es la manera de transmitir lengua más común para los usuarios del español, después de la conversación directa, y solo por eso ya debe estar muy presente en el aula de español como…
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Construyendo bloques
Instituto Nacional de Evaluación Educativa Organización
- 2 lo usan
- 5016 visitas
Este estímulo PISA plantea construir bloques con cubos pequeños. El propósito es explorar si el alumno tiene visión espacial y requiere interpretar dibujos en perspectiva aunque facilitará algunas…
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¿Por qué hay fósiles marinos en las montañas? Algunas concepciones sobre el cicl
Editorial Graó Organización
- 4405 visitas
El presente trabajo es unanvestigación sobre las concepciones en relación con diversos fenómenos geológicos (acción de los agentes externos, tectónica). Los resultados ponen de relieve el…
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Composición escrita y contenidos gramaticales.
Editorial Graó Organización
- 4365 visitas
El nuevo currículum de lengua establece como objeto del aprendizaje las habilidades de comprensión y producción de los discurso, meta a la que se han de subordinar los contenidos gramaticales. En…
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Escribir minificciones en el aula..
Editorial Graó Organización
- 4311 visitas
Se parte de la necesidad del ser humano de narrar y de que le cuenten cosas. El arte de contar historias es un hallazgo dendole cultural que permite alcanzar grandes rendimientos didácticos en las…
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Analizando el método científico: los comienzos de la vacunación..
Editorial Graó Organización
- 4224 visitas
El carácter ahistórico que suele tener la enseñanza de las ciencias no contribuye a su comprensión global. La crisis contemporánea de la enseñanza de la ciencia se podría resolver, en parte,…
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Recorrido por la historiografía de la Historia Antigua..
Editorial Graó Organización
- 4149 visitas
La contribución de la Historia Antigua al aprendizaje de la Historia en la Enseñanza Secundaria, no sólo tienenterés porque aborda una etapa histórica sin la cual el proceso temporal de las…
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La discusión en el grupo-clase: ¿nos entendemos?.
Editorial Graó Organización
- 4053 visitas
En este trabajo la discusión en el grupo-clase es una excusa; un pretexto paransistir en lamportancia de lanvestigación-acción como herramienta de reflexión crítica de nuestra práctica…
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El bodegón: una experiencia de educación en plástica en el primer ciclo de prima
Editorial Graó Organización
- 3943 visitas
Hace ya muchos años que se viene hablando en España de la educación artística basada en disciplinas (DBAE), sin que por ello abunden los intentos de puesta en práctica en casos concretos. La DBAE…
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Procesos cognitivos en el pensamiento algebraico y sus implicaciones para la ens
Editorial Graó Organización
- 3930 visitas
A partir de protocolos de trabajos del alumnado, la autora realiza un análisis de distintos procesos de comprensión que surgen cuando los alumnos y alumnas comienzan a trabajar con el álgebra, y que…