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Autoavaluació T05 05 - Criteris de comerç just
EduBook Organización
- 1163 visitas
Indica perquè, per què o per a què: Joan ens ha explicat el de tot plegat: han organitzat la festa i ens han donat aquest triangle. no vols venir? Només es tracta d'un joc. Els triangles són de…
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La construcción del conocimiento científico en los pequeños grupos de estudiante
Editorial Graó Organización
- 4650 visitas
En este artículo se describen algunos de los mecanismos -tipos denteracción- que permiten a los estudiantes construir conceptos científicos en el seno de pequeños grupos de trabajo. Lanvestigación…
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De vacances. Artesans de capgrossos i gegants
Xtec Organización
- 4219 visitas
L'espai 'De vacances' es desplaça a un taller de gegants i capgrossos de la Ribera d'Ebre. No hi ha cap poble de Catalunya que no tingui els seus gegants i capgrossos. Però cada dia hi…
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El papel de los cuentos como medio de aprendizaje de las ciencias en la educació
Editorial Graó Organización
- 3666 visitas
La educación científica pretende ayudar a los niños y las niñas a construir los conceptos, procedimientos y actitudes característicos de las diferentes ciencias experimentales que les permitan…
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Textos argumentatius
EduBook Organización
- 3613 visitas
Escriure Llig el text següent atentament i fixa't en les paraules subratllades: Volen construir una urbanització en els aiguamolls del poble i no hi estic d'acord. Si la fan, en primer lloc,…
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¿Un espectroscopio casero?.
Editorial Graó Organización
- 2890 visitas
Las técnicas de análisis de espectros, utilizadas en astrofísica, ofrecen una oportunidad excelente para motivar al alumnado en la materia de Ciencias para el mundo contemporáneo impartida en 1.º…
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Autoavaluació T05 05 - Criteris de comerç just
EduBook Organización
- 2106 visitas
Indica perquè, per què o per a què: En Joan ens ha explicat el de tot plegat: han organitzat la festa i ens han donat aquest triangle. no vols venir? Només es tracta d'un joc. Els triangles són…
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Autoavaluació T05 05 - Criteris de comerç just
EduBook Organización
- 1873 visitas
Indica perquè, per què o per a què: En Joan ens ha explicat el de tot plegat: han organitzat la festa i ens han donat aquest triangle. no hi vols venir? Només es tracta d'un joc. Els triangles…
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Minitutorial: Cmap Tools: creación de mapas conceptuales
Educacontic Organización
- 457 lo usan
- 115170 visitas
Este recurso nos ofrece un sencillo tutorial para aprender a utilizar CmapTools, una herramienta multiplataforma que permite construir y transmitir información representada en forma de Mapas…
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¿Porqué tenemos emociones negativas?
Conjunto de actividades dirigidas a alumnos de Educación Secundaria Obligatoria sobre educación emocional. Los contenidos que se trabajan hacen referencia a las emociones negativas, como la ira,…
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