Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 81324
  • Autoavaluació T6 06 - En temps dels romans | Recurso educativo 581365

    Autoavaluació T6 06 - En temps dels romans

    EduBook Organización

    • 1245 visitas

    Relaciona cada edifici de la ciutat romana amb la utilitat que tenia: Centre de la ciutat, estava voltat de botigues i edificis públics: . Commemorava gestes militars: . Se celebraven jocs i lluites…

    Ver más

  • Avaluació final - Ametlers en flor | Recurso educativo 599089

    Avaluació final - Ametlers en flor

    EduBook Organización

    • 1249 visitas

    Durant molts segles, els éssers humans han buscat en els boscos plantes que els ajudaven a curar malalties. Les persones que es dedicaven a recol·lectar aquestes herbes i preparar-les, els druides,…

    Ver más

  • Avaluació inicial 02 - Criteris de comerç just | Recurso educativo 597730

    Avaluació inicial 02 - Criteris de comerç just

    EduBook Organización

    • 1240 visitas

    Completa les frases amb interrogatius i exclamatius: val aquesta brusa? Uf, és molt cara. No paren de tocar a la porta. No sé deu ser. coses falten encara perquè ningú sigui pobre! creus que…

    Ver más

  • Múltiples d'un nombre | Recurso educativo 577984

    Múltiples d'un nombre

    EduBook Organización

    • 1242 visitas

    Alguns iogurts es venen de 4 en 4. Només se'n poden comprar 4, 8, 12, 16… Els nombres 0, 4, 8, 12, 16… reben el nom de múltiples de 4. El conjunt dels múltiples de 4 s'escriu M(4): Els…

    Ver más

  • Avaluació inicial. Activitat 1 - Nombres negatius i coordenades | Recurso educativo 578651

    Avaluació inicial. Activitat 1 - Nombres negatius i coordenades

    EduBook Organización

    • 1244 visitas

    Observa el pla i respon: Quines són les coordenades dels punts A, B, C i D? A   →   (, ) B   →   (, ) C   →   (, ) D   →   (, ) Quines són les coordenades del vaixell?…

    Ver más

  • Raona i explica. Activitat 1 | Recurso educativo 579267

    Raona i explica. Activitat 1

    EduBook Organización

    • 1243 visitas

    Càlcul mental: Dividir nombres acabats en zeros Se suprimeixen tants zeros al dividend com al divisor i es fa la divisió: Calcula mentalment: 180 : 90 = 120 : 40 = 400 : 50 = 2700 : 300 = 1600 : 400 =…

    Ver más

  • Abans de començar - Cultius amb història | Recurso educativo 602085

    Abans de començar - Cultius amb història

    EduBook Organización

    • 1243 visitas

    Objectius didàctics Llegir comprensivament un text narratiu relacionat amb el tema proposat i resoldre’n un qüestionari. Practicar el subratllat de textos per destacar-ne les idees nuclears.…

    Ver más

  • Practica. Activitat 1 | Recurso educativo 602895

    Practica. Activitat 1

    EduBook Organización

    • 1247 visitas

    Els nombres 10, 2 i 5 es relacionen així: 2 × 5 = 10     10 : 5 = 2     10 : 2 = 5 Relaciona de la mateixa manera, escrivint els factors de més xicotet a més gran: Els nombres 9, 27 i 3.…

    Ver más

  • Representa. Conversa telefònica | Recurso educativo 597219

    Representa. Conversa telefònica

    EduBook Organización

    • 1247 visitas

    Representa, per parelles, aquestes converses telefòniques. Penseu quin grau de formalitat heu de fer servir: formal o informal. Per decidir el grau de formalitat heu d'analitzar: La situació en…

    Ver más

  • Avaluació inicial T15 01 - El gat | Recurso educativo 597280

    Avaluació inicial T15 01 - El gat

    EduBook Organización

    • 1240 visitas

    Subratlla els complements circumstancials de les frases següents. Després escriu de quina mena és cadascun: Fica les claus al calaix! Aquest estiu anirem de vacances a Itàlia. De sobte va sortir el…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: