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El taller de escritura creativa en secundaria. Una propuesta práctica..
Editorial Graó Organización
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Nuestros alumnos y nuestras alumnas de secundaria aún no han asumido por completo su universo mítico o su experiencia lectora como fuentes de fabulación; de ahí que cualquier taller de escritura…
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Las «otras» músicas en la enseñanza..
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El presente artículo recoge la creciente sensibilidad porntroducir la música moderna en las aulas y plantea reconsiderar las músicas populares reflexionando sobre algunos de los tópicos existentes…
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Una aproximación didáctica a la historia de España a través de la numismática. T
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Este artículo pretende diseñar una estrategia metodológica que utilice la numismática como recurso didáctico y como fuente de conocimiento histórico. Para ello, se han seleccionado, por su…
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Lenguaje, ciencia e historia: una introducción histórica a la terminología quími
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El presente trabajo se enmarca dentro de lasnvestigaciones sobre las aplicaciones de la historia de la ciencia a la enseñanza de las ciencias. Su objetivo principal consiste en ofrecer algunas…
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La investigación sobre la escritura escolar..
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El propósito de este artículo es dar a conocer varios proyectos desarrollados ennglaterra que tenían por fin estudiar la escritura en contexto escolar, partiendo de la concepción de la escritura…
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Recuperamos un juego tradicional: jugamos a tocatorre..
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Cómo motivar la natalidad en el aula..
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Buscando el juego perdido.
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La educación intercultural en las ciencias sociales en Cataluña: nuevas propuest
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La nueva realidad multicultural de las aulas pone de manifiesto la conveniencia de trabajar la educación intercultural en el área de ciencias sociales. Los centros educativos son un espacio…
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Salida artístico-literaria del Camino de Santiago: una experiencia compartida y
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Con esta actividad hemos querido no sólo dar una perspectiva más dinámica a las clases de historia y literatura castellana dedicadas a la producción cultural del Camino de Santiago sino también,…
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