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Cine e historia del arte: «Un día de campo» y la pintura impresionista..
Editorial Graó Organización
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El escrito recoge una experiencia sobre la utilización del cine como recurso didáctico para una asignatura de arte contemporáneo. La película de Jean Renoir Un día de campo (basada en el relato…
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El aprendizaje de las identidades femeninas y masculinas en la cultura de masas.
Editorial Graó Organización
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La diferencia sexual condiciona de una manera distinta en mujeres y en hombres tanto su experiencia del mundo como su representación simbólica en el lenguaje. Pero mujeres y hombres son también…
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La Celestina
Educarchile Organización
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Propuesta didáctica para acercarse de forma pedagógica a la obra literaria La Celestina. Consta de fragmentos del texto, contextualización histórico-literaria y ejercicios para evaluar nuestras…
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Intercambio escolar: amigos lejanos..
Editorial Graó Organización
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La Red de Intercambio Escolar, en la que participan 56 escuelas españolas y 33 bolivianas, une a cerca de 8.000 niños y niñas separados por miles de kilómetros, pero también por diferencias…
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El desarrollo de las actitudes.
Editorial Graó Organización
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En el currículum de la reforma se incluyen como contenidos actitudinales aspectos muy diversos (Bolívar, 1992), oscilando entre plantear la necesidad de actitudes positivas -como predisposiciones que…
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¿Son (somos), los jóvenes, violentos?.
Editorial Graó Organización
- 2458 visitas
En nuestro instituto ùuno de los pioneros en la reforma de las enseñanzas medias y en la implantación de la LOGSEù, los alumnos y alumnas de bachillerato de humanidades y ciencias sociales que…
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Willy Wonka e a fabrica de chocolate - canción dos umpa lumpa (Galego)
Perty de Olano Corberó Organización
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Un Mundo de Fantasía
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