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El teatro entra por la puerta (y en la escuela se abren las ventanas)..
Editorial Graó Organización
- 3190 visitas
Los contenidos de la educación artística se estructuran en torno a la expresión y a la percepción. La metodología se basa fundamentalmente en la actividad del alumnado y en la reflexión que sobre…
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Estrategias para fomentar un clima motivacional óptimo en el contenido de carrer
Editorial Graó Organización
- 3199 visitas
¿Resistencia? ¿Atletismo? ¿Dar vueltas a un patio? La actividad de correr es una situación muy común en las clases de educación física pero, a tenor de diferentes estudios realizados, se debe…
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El taller de construcción de juguetes con envases de zumo: «El proyecto cajita».
Editorial Graó Organización
- 3154 visitas
La experiencia que se presenta se desarrolló en el C.P. Pero Xil, de Torreperogil (Jaén), con alumnado de cuatro años. Mediante su puesta en práctica se trató de dar una alternativa al consumo,…
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Contrarreforma posneoliberal..
Editorial Graó Organización
- 3163 visitas
Como ya sabíamos, el Documento de Bases para una Ley de calidad de educación nos confirma que la educación no es un proyecto objetivo de un ser humano universal, sino un productodeológico,…
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La confianza de los adultos en las capacidades infantiles..
Editorial Graó Organización
- 3153 visitas
En el espacio de juego tenemos un tobogán un poco alto para favorecer la motricidad de los niños y las niñas. Los primeros días de escuela vimos cómo la abuela de Roser sufría cuando la…
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La acción tutorial para atender la diversidad del alumnado..
Editorial Graó Organización
- 3146 visitas
Uno de los aspectos más importantes en cualquier labor educativa es la relación humana que se establece entre el profesor y su alumnado. Para algunos alumnos o alumnas, esta relación con los adultos…
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Acerca de la organización de los lenguajes artísticos..
Editorial Graó Organización
- 3138 visitas
El tratamiento de los lenguajes artísticos, y en concreto de la educación plástica en la escuela, lejos de ser una cuestión ya superada es, en estos momentos todavía, una tarea pendiente con…
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Inclusión del alumnado con discapacidad.
Editorial Graó Organización
- 1 lo usan
- 2944 visitas
El presente artículo pretende aportar datos sobre el componente socializador de la educación física en la inclusión del alumnado con discapacidad. Para ello se ha tenido en cuenta que la educación…
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Identidad y enseñanza..
Editorial Graó Organización
- 2 lo usan
- 2719 visitas
Se completa aquí la perspectiva expuesta mediante el análisis de lasmplicaciones de la concepción de ladentidad cultural, primero para la educación en general, en que su percepción de proceso…
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Cuándo y cómo se trabajan los valores morales en la transversalidad.
Editorial Graó Organización
- 3055 visitas
Los ejes transversales son, en principio, contenidos de enseñanza y aprendizaje que no están incluidos directamente en ninguna área del currículum. Tampoco hacen referencia a etapas educativas…
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