Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 22677
  • Competències bàsiques - Cares aterridores | Recurso educativo 562783

    Competències bàsiques - Cares aterridores

    EduBook Organización

    • 1134 visitas

    Cares aterridores Les pintures per a la cara són fàcils d'utilitzar, però es necessita temps per aconseguir un bon resultat. Prova diferents estils en un paper i després convenç un amic perquè…

    Ver más

  • Sintetitza. Principals teories evolutives (I)
 | Recurso educativo 554871

    Sintetitza. Principals teories evolutives (I)


    EduBook Organización

    • 1136 visitas

    Recorda el que has treballat en aquest apartat i contesta: Què és el fixisme? Com es va intentar fer compatible el fixisme amb l'existència dels fòssils? Per què és necessari admetre…

    Ver más

  • El còmic (II) | Recurso educativo 607204

    El còmic (II)

    EduBook Organización

    • 1139 visitas

    Abans d'escriure, has de tenir en compte aquestes qüestions: Personatges: Idea un robot que ajude l'Astre en altres ocupacions: en la seua nau espacial, en la seua faena... Dóna al robot un…

    Ver más

  • Tria si és veritable o fals: | Recurso educativo 692673

    Tria si és veritable o fals:

    EduBook Organización

    • 1258 visitas

    Tria si és veritable o fals: El cavaller no sap on és, ni d'on ve, ni com ha arribat allà. La princesa es vesteix amb la cuirassa del cavaller. La princesa li demana al cavaller fer una passejada…

    Ver más

  • Quina d'aquestes nenes és la Margarita? | Recurso educativo 689883

    Quina d'aquestes nenes és la Margarita?

    EduBook Organización

    • 1260 visitas

    Quina d'aquestes nenes és la Margarita? L’arc de Sant Martí em pentina Mai de la vida no havia vist un fenomen com aquell. Havia acabat de ploure, la Margarita va treure el cap per la finestra i…

    Ver más

  • Contesta. Comprensió del text | Recurso educativo 702919

    Contesta. Comprensió del text

    EduBook Organización

    • 1262 visitas

    Després d’haver llegit el poema Cançó de pluja respon les preguntes següents: De què fugen els moixos quan s’esquitllen per les gateres? A qui alertarà primerament la pluja? Per què? Per què…

    Ver más

  • Autoavaluació final T12 07 - La cançó | Recurso educativo 703102

    Autoavaluació final T12 07 - La cançó

    EduBook Organización

    • 1259 visitas

    Indica en aquestes frases el sintagma nominal subjecte (SN) i el sintagma verbal predicat (SV) com a l’exemple: La fruita (SN) és molt saludable (SV). Els nins i les nines juguen amb la pintura . La…

    Ver más

  • Relaciona. Les oracions subordinades adverbials | Recurso educativo 707412

    Relaciona. Les oracions subordinades adverbials

    EduBook Organización

    • 1266 visitas

    Indica de quin tipus és la subordinada adverbial que conté cadascuna de les oracions següents: Va caure jugant amb el gos. Hui he dinat mirant un documental. Fa amics arreu on va. Hui heu caminat…

    Ver más

  • Escriu. Oracions subordinades adverbials | Recurso educativo 706790

    Escriu. Oracions subordinades adverbials

    EduBook Organización

    • 1256 visitas

    Canvia, com a l'exemple, cada complement circumstancial subratllat per una oració subordinada adverbial que no canvie el sentit de la frase i digues de quin tipus és: Vindrà a la vesprada. →…

    Ver más

  • Contesta. Catalunya al segle XX | Recurso educativo 700081

    Contesta. Catalunya al segle XX

    EduBook Organización

    • 1254 visitas

    Recorda el que has après en aquest apartat i respon: Què es va aconseguir a Catalunya durant la Segona República? Explica breument com va ser la Guerra Civil a Catalunya. Quina va ser l'actitud…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: