Cuestiones abiertas sobre evaluación en matemáticas..

La evaluación desempeño un papel destacado en el área de matemáticas y constituye un campo de problemas para los profesores de matemáticas del sistema educativo español. En este trabajo se…

Cofre matemático - Matemáticas de la vida cotidiana

El formato DIN La norma DIN se aplica a los formatos de papel y es seguida por la mayoría de los países. El formato inicial de la serie es A0, un rectángulo de papel de área 1 m2 y cuyos lados…

Matemáticas de Primaria y Comprension lectora

Tarjetas de desafío: Matemáticas de otoño

Interesantes y divertidas tarjetas de desafío con actividades matemáticas para llevar a cabo durante el otoño y con todos sus elementos. ¡Ideales para sacar a los niños al patio o al campo y…

Concurso de Matemáticas del 2005 (III)

Últimos siete problemas del IX CONCURSO DE PRIMAVERA DE MATEMÁTICAS en la 1ª FASE. NIVEL I dirigido a los escolares del Tercer Ciclo de Primaria

Resúmenes - Matemáticas de la vida cotidiana

1. Problemas de proporcionalidad directa Dos magnitudes son directamente proporcionales si al multiplicar o dividir cualquier valor de una de ellas por un número, el valor correspondiente de la otra…

Epistemología, filosofía y pedagogía de las matemáticas..

Un estudio hecho con una muestra denvestigadores matemáticos revela las diferencias entre las concepciones epistemológicas acerca de las matemáticas y sus prácticas comonvestigadores. No obstante,…

Las matemáticas vistas por un periodista..

En este artículo abordaremos el tema de las matemáticas en la prensa. El del periodismo y el de los matemáticos son dos lenguajes muy distintos. Hablar de matemáticas en los medios no es frecuente,…

Tocamates, matemáticas manipulativas y creatividad - Tiching

Tocamates trata de (re)pensar el hueco que existe entre las matemáticas de infantil y las de secundaria. Talleres, formación docente, jornadas en centros...

La evaluación en el área de matemáticas..

La evaluación, su estudio y mejora, es un tema de actualidad porque existe la creencia, ampliamente extendida, de que es un factor clave para el desarrollo de las estrategias de innovación educativa.…