Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 672
  • Escribe. Sintagmas nominales | Recurso educativo 409471

    Escribe. Sintagmas nominales

    EduBook Organización

    • 2253 visitas

    Cambia el núcleo de estos sintagmas nominales por otro de diferente género y número: unas frambuesas su propia fórmula la terraza una excelente confitura el melocotón maduro aquella vieja testaruda…

    Ver más

  • Analizamos las palabras | Recurso educativo 5612

    Analizamos las palabras

    EducaMadrid Organización

    • 4 lo usan
    • 6603 visitas

    Interesante recurso en la que los alumnos deben analizar cada una de las palabras que conforman una oración y especificar sus atributos (clase -determinante, nombre, verbo...-, género, número,…

    Ver más

  • Grito en el mar | Recurso educativo 37064

    Grito en el mar

    Tiching explorer Organización

    • 3845 visitas

    Este recurso permite trabajar con los alumnos aspectos relacionados con la comprensión lectora y la expresión escrita, a través de un sencillo texto sobre el cual se realizan diferentes actividades.…

    Ver más

  • El análisis morfológico | Recurso educativo 10151

    El análisis morfológico

    Tiching explorer Organización

    • 2 lo usan
    • 5893 visitas

    Propuesta de teoría y práctica sobre la morfología española. Contiene un desarrollo teórico con cuadros-resumen que facilitan la organización conceptual de las clases de palabras. Sienta las bases…

    Ver más

  • Autoevaluación final T14 09 - La población de España y de la Comunitat V... | Recurso educativo 480018

    Autoevaluación final T14 09 - La población de España y de la Comunitat V...

    EduBook Organización

    • 2213 visitas

    Completa el texto sobre la incorporación de la mujer al mundo laboral: comparten – familia – discriminadas – igualdad – hijos – género – domésticas – práctica – potencial –…

    Ver más

  • El teatro (II): Los géneros teatrales | Recurso educativo 504247

    El teatro (II): Los géneros teatrales

    EduBook Organización

    • 2168 visitas

    Literatura Como ya sabes, el teatro es el género literario que representa un conflicto ante un público mediante la acción y el diálogo. Existen tres géneros dramáticos o teatrales: la tragedia, el…

    Ver más

  • Por qué y cómo trabajar la carta..  | Recurso educativo 615988

    Por qué y cómo trabajar la carta..

    Editorial Graó Organización

    • 2115 visitas

    En este artículo selustra cómo trabajar la carta desde un enfoque constructivista. Tras justificar la presencia de este género en la escuela, se analizan algunas de sus propiedades, se describe el…

    Ver más

  • Los adjetivos (1) | Recurso educativo 31298

    Los adjetivos (1)

    Educajccm Organización

    • 3351 visitas

    Este recurso permite hacer un repaso a los conceptos de oración/frase y a los sustantivos para pasar a trabajar el concepto de los adjetivos y sus diferentes flexiones en función del genero y el…

    Ver más

  • Analiza. Pronombres personales | Recurso educativo 415062

    Analiza. Pronombres personales

    EduBook Organización

    • 2111 visitas

    Identifica los pronombres personales e indica la persona, el número y, en su caso, el género: Tú te quedas conmigo en casa. Ellos llevan a los pequeños al colegio y a la vuelta les dan la merienda y…

    Ver más

  • Ejercicios sobre morfología | Recurso educativo 32708

    Ejercicios sobre morfología

    Xtec Organización

    • 1 lo usan
    • 3111 visitas

    Encontramos en esta página web una abundante colección de ejercicios interactivos sobre diferentes aspectos de naturaleza morfológica. Se propone, por ejemplo, identificar la categoría gramatical de…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: