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Ciencias para el mundo contemporáneo: una posibilidad de modificar la enseñanza
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En este trabajo analizamos los precedentes y los elementos (objetivos, contenidos, criterios de evaluación y carga lectiva) de la asignatura de ciencias para el mundo c ontemporáneo (CMC),ntroducida…
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adn-dna: 346- Ciencias para el mundo contemporáneo: el campo magnético de
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Informe de la OIT sobre el trabajo infantil en el mundo
Maria Pallarés Docente
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Tercer informe mundial sobre el trabajo infantil presentado por la Organización Internacional del Trabajo (2010). En este documento se presentan las cifras actuales de trabajo infantil en el mundo y se…
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adn-dna: 347- Ciencias para el mundo contemporáneo: causas de la mayor
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EDUCACIÓN FÍSICA 2.0 LA PALMA: EL MUNDO DEL ACROSPORT EN EDUCACIÓN PRIMARIA
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¿Cómo aguantan las ballenas y focas tanto tiempo bajo el agua? - BBC Mundo
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Un equipo científico descubrió el secreto de cómo los mamíferos marinos pueden pasar tanto tiempo bajo el agua: todo se debe a una "artimaña química" en los músculos, pequeña pero…
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Autoevaluación final T11 03 - Un mundo bipolar: Guerra Fría y descoloniz...
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Sarang - La Niña Coreana Que Vio El Cielo y El Infierno y El Fin Del Mundo (
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Ciencias para el mundo contemporáneo: ¿Una materia para la participación ciudada
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La ley orgánica de Educación recientemente aprobada por el Parlamento españolncluye una nueva materia común para el bachillerato, las ciencias para el mundo contemporáneo. En el presente artículo…
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Declaración universal de los derechos humanos... para un mundo en paz
Tiching explorer Organización
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Presentación sobre el articulado de la Declaración Universal de Derechos Humanos de 1948 con imágenes.