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Mensajes, comunicaciones y «mass-media» en los contenidos en historia..
Editorial Graó Organización
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Desde hace ya algún tiempo, la prensa viene siendo utilizada en las aulas como procedimiento para la enseñanza de la Historia. La reformansiste en lamportancia del uso de los medios de comunicación,…
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La educación tecnológica en el sistema educativo portugués..
Editorial Graó Organización
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Desde hace algunas décadas la educación tecnológica está presente en la mayoría de los sistemas educativos como materia curricular. Desde el punto de vista histórico, la investigación y la…
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El colonialismo español en Marruecos en el ámbito escolar. Evoluci
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El presente artículo estudia el tratamiento escolar del colonialismo español en Marruecos desde finales del siglo XIX hasta el presente. A partir del análisis de los distintos contenidos y enfoques…
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La verdad sobre el caso Savolta, Eduardo Mendoza
Cristina Blas Docente
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Encontramos en esta página web el documento de un trabajo sobre la novela de Eduardo Mendoza titulada "La verdad sobre el caso Savolta" que comienza con una introducción sobre la vida del…
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Una aproximación didáctica a la historia de España a través de la numismática. T
Editorial Graó Organización
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Este artículo pretende diseñar una estrategia metodológica que utilice la numismática como recurso didáctico y como fuente de conocimiento histórico. Para ello, se han seleccionado, por su…
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El funcionalismo.
Alicia Viver Docente
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Esta página web inicia su narración explicando cuáles son los conceptos principales a tener en cuenta a la hora de plantearnos una definición de arquitectura moderna. A continuación realiza una…
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Enseñar la historia. Una experiencia didáctica sobre el patrimonio de la guerra
Editorial Graó Organización
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Justificación del estudio de la Edad Media en las aulas de secundaria y bachille
Editorial Graó Organización
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La Edad Media ha sido considerada como un periodo histórico obscuro y decadente y, sin embargo, cuando se efectúa un análisis pormenorizado de los componentes que nos configuran como personas y como…
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¿Cumplen algún papel los contenidos de la historia en el aprendizaje por compete
Editorial Graó Organización
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Este artículo analiza tres dimensiones propias del contenido histórico alnterior del currículo escolar: su constitución epistemológica, su valor cultural y su función política en la construcción…
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Los manuales escolares y su uso en el aula.
Editorial Graó Organización
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Los manuales escolares o libros de texto gratuitos son resultado de una demanda social y cuentan con un largo proceso histórico en México. En el marco de la reforma de la educación básica, que se…