Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 22370
  • As rutas das migracións | Recurso educativo 465857

    As rutas das migracións

    EduBook Organización

    • 3031 visitas

    2.1. As migracións Sur-Norte A globalización da economía foi creando enormes diferenzas entre os países pobres, polo xeral denominados do Sur, e os países do benestar, os denominados do Norte.…

    Ver más

  • Actividades adicionales - Bisa Vuela | Recurso educativo 719240

    Actividades adicionales - Bisa Vuela

    EduBook Organización

    • 2831 visitas

    Lectura/Comprensión lectora. Bisa Vuela Aprenderás a analizar el tipo de texto y a potenciar la memoria comprensiva. Gramática. El sustantivo y sus clases Aprenderás a distinguir los sustantivos y…

    Ver más

  • Os movementos da Terra | Recurso educativo 530170

    Os movementos da Terra

    EduBook Organización

    • 3002 visitas

    A Terra móvese O noso planeta móvese no espazo, aínda que desde a súa superficie non o notemos. A Terra realiza dous movementos: o de translación, ao redor do Sol, e o de rotación, sobre si mesma.…

    Ver más

  • Razoa. Os orgánulos da célula eucariota | Recurso educativo 556467

    Razoa. Os orgánulos da célula eucariota

    EduBook Organización

    • 3004 visitas

    Le a información completa do apartado e argumenta: Que vantaxes supón para as células animais o citoesqueleto? Que orgánulos están máis desenvolvidos nas seguintes células? musculares,…

    Ver más

  • As estacións de ferrocarril | Recurso educativo 549749

    As estacións de ferrocarril

    EduBook Organización

    • 3000 visitas

    Dos edificios que para a súa construción utilizaron o ferro a finais do século XIX, as estacións de ferrocarril foron as máis emblemáticas. Ocupaban un lugar central nas cidades, organizaban as…

    Ver más

  • Introdución - A Xasmín chámao o profesor | Recurso educativo 582402

    Introdución - A Xasmín chámao o profesor

    EduBook Organización

    • 2995 visitas

    Os anuncios publicitarios son pequenas obras de arte que pretenden que consumamos un determinado produto ou que cambiemos a nosa conduta. Moitos e moi variados son os elementos empregados nos anuncios…

    Ver más

  • Actividades finais - As transformacións nos ecosistemas | Recurso educativo 557004

    Actividades finais - As transformacións nos ecosistemas

    EduBook Organización

    • 2993 visitas

    Os ecosistemas modifícanse e cambian co paso do tempo. En lugares onde nunca existiron seres vivos, estes poden instalarse, colonizalos e formar novos ecosistemas. Co tempo, as comunidades de seres…

    Ver más

  • Completa. Explotación de recursos | Recurso educativo 464468

    Completa. Explotación de recursos

    EduBook Organización

    • 3001 visitas

    Completa as seguintes frases: Coa Revolución Industrial, que utilizou novas e novas , a obtención de foi máis doada e rápida; de aí que a natureza se considerase unha de riqueza. Dáse o paradoxo…

    Ver más

  • Completa. Tipos de nutrición | Recurso educativo 555423

    Completa. Tipos de nutrición

    EduBook Organización

    • 2988 visitas

    Completa este texto sobre os tipos de nutrición. Usa as palabras da listaxe: plantas – biomoléculas – autótrofa – nutrición – Sol – heterótrofa – carbono – organismos – sales…

    Ver más

  • Autoavaliación final 2.08
 - A nutrición dos animais | Recurso educativo 555534

    Autoavaliación final 2.08
 - A nutrición dos animais

    EduBook Organización

    • 2988 visitas

    Indica se as seguintes frases son verdadeiras ou falsas: O osíxeno entra nas células por fagocitose. A respiración traqueal é característica dos animais acuáticos. A respiración pulmonar é…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: