Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 36944
  • Completa. Las respuestas de las plantas | Recurso educativo 473601

    Completa. Las respuestas de las plantas

    EduBook Organización

    • 2357 visitas

    Completa este texto sobre las respuestas de las plantas con las palabras de la lista: fototropismos – estímulos – crecimiento – geotropismos – nastias Contrariamente a lo que podría parecer,…

    Ver más

  • Clasifica. La arquitectura griega y romana | Recurso educativo 478513

    Clasifica. La arquitectura griega y romana

    EduBook Organización

    • 2353 visitas

    Indica a qué tipo de arquitectura corresponden estas características: Busca la belleza y la perfección en las construcciones, pensadas a la medida del ser humano. Tiene un sentido práctico y está…

    Ver más

  • Sabías que… Las nuevas tecnologías | Recurso educativo 425193

    Sabías que… Las nuevas tecnologías

    EduBook Organización

    • 2358 visitas

    En el último tercio del siglo XX, las nuevas tecnologías de la información y la comunicación, difundidas masivamente abrieron nuevas dimensiones al arte. Con el vídeo se añade el concepto del…

    Ver más

  • Verdadero/falso. Velocidad de reacción | Recurso educativo 423441

    Verdadero/falso. Velocidad de reacción

    EduBook Organización

    • 2356 visitas

    Selecciona en cada caso si la afirmación es verdadera o falsa: Los sólidos en trozos grandes reaccionan más rápido que en trozos pequeños. Los catalizadores se consumen durante el proceso de…

    Ver más

  • Lee el texto y responde: | Recurso educativo 510477

    Lee el texto y responde:

    EduBook Organización

    • 2341 visitas

    En nuestra vida diaria estamos rodeados de aparatos eléctricos. Todos los electrodomésticos que nos hacen la vida más fácil consumen energía. Es importante tener una conducta responsable en el uso…

    Ver más

  • Observa - Los paisajes humanizados (II) | Recurso educativo 510264

    Observa - Los paisajes humanizados (II)

    EduBook Organización

    • 2345 visitas

    Identifica cuáles son las zonas que aparecen en este dibujo del paisaje urbano. Describe cómo son las calles y las casas en cada zona. ¿Cuáles son los edificios más importantes de esta ciudad?…

    Ver más

  • Ángulos de observación | Recurso educativo 506875

    Ángulos de observación

    EduBook Organización

    • 2346 visitas

    El ángulo de elevación es el que forma la línea horizontal en la que está situado el observador y la visual a un lugar observado situado a más altura. El ángulo de depresión es el que forma la…

    Ver más

  • Explorando conocimientos previos - Contrastes del mundo | Recurso educativo 699102

    Explorando conocimientos previos - Contrastes del mundo

    EduBook Organización

    • 2 lo usan
    • 1901 visitas

    Relaciones ético-políticas Reconocer el impacto de la globalización sobre las distintas economías y también las diferentes reacciones ante este fenómeno. Acciones del pensamiento Identificar los…

    Ver más

  • Con mucha fuerza | Recurso educativo 2796

    Con mucha fuerza

    Genmagic Organización

    • 7 lo usan
    • 6538 visitas

    Explicación del concepto de fuerza en diferentes situaciones de forma gráfica y visual para tener una visión más completa de lo que la fuerza supone, así como de sus unidades y medidas. En el…

    Ver más

  • Ópera animada | Recurso educativo 43891

    Ópera animada

    Tiching explorer Organización

    • 2 lo usan
    • 3560 visitas

    Este recurso nos presenta una página web en la que podemos encontrar una selección de vídeos para iniciarse en el mundo de la ópera mediante animaciones acompañadas de fragmentos de las obras más…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: