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Recursos educativos
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Creador
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Trabajar las dificultades de aprendizaje
Eduardo Sanchez Docente
- 17 lo usan
- 714 visitas
Desde Special iApps nos ofrecen un montón de aplicaciones que podemos utilizar para trabajar las dificultades de aprendizaje, Síndrome Down y autismo.
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L'oració (6è de primària)
Sergi Sànchez Docente
- 1 lo usan
- 5121 visitas
Explicació de l'oració, subjecte i predicat per a educación primària
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Subtext -
Sergi Sànchez Docente
- 1 lo usan
- 1023 visitas
Aplicació que permet enriquir els textos digitals amb l'objectiu d'involucrar els alumnes en l'aprenentatge.
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FASES DE LLUNA I ECLIPSIS
Sergi Sànchez Docente
- 4 lo usan
- 4458 visitas
La Luna en su giro alrededor de la Tierra presenta diferentes aspectos visuales según sea su posición con respecto al Sol. Cuando la Luna está entre la Tierr...
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Recursos PDI para el aula
Eduardo Sanchez Docente
- 14 lo usan
- 932 visitas
Listado de recursos para utilizar en el aula con la PDI.
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Greeting in Countries .wmv
Anabel Sánchez Docente
- 2 lo usan
- 4208 visitas
Different Countries, Different Greetings!
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5 consejos para evitar la disrupción o conducta disruptiva en el aula
Andy Sanchez Docente
- 6 lo usan
- 3377 visitas
La conducta disruptiva es una actuación inapropiada, que dificulta el proceso de enseñanza-aprendizaje, el buen funcionamiento del grupo y la atención.
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Leyendas urbanas sobre las Pizarras Digitales Interactivas (PDI)
Eduardo Sanchez Docente
- 10 lo usan
- 1863 visitas
Siempre he pensado, que al igual que cualquier profesional, los profesores deben ser busquillas y aprender también de manera informal, investigando por su cuenta, informándose de las últimas noticias…
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Problemáticas Primaria. Resolución de problemas. Metamodelos TIC
Sergi Sànchez Docente
- 1781 visitas
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El dictado por voz no quita la necesidad de saber escribir
Eduardo Sanchez Docente
- 12 lo usan
- 1204 visitas
Cada cierto tiempo se producen "novedades" en el mundo tecnológico que permiten ser exportadas, por sus posibles utilidades, al aula. Estos días he tenido la suerte de trastear con el reconocimient...