Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 3010
  • Work and energy. Machines | Recurso educativo 483451

    Work and energy. Machines

    EduBook Organización

    • 2820 visitas

    2.1. Forces do work A force does work on a body when it displaces it (figure 1). This is because it changes its energy. For example, if we apply a force to a moving object, the velocity of this object…

    Ver más

  • Autoavaluació 10 - La literatura. Els trobadors i Ramon Llull | Recurso educativo 706374

    Autoavaluació 10 - La literatura. Els trobadors i Ramon Llull

    EduBook Organización

    • 2588 visitas

    Ompli els espais buits amb g, j, tg, tj, x, ix, ig o tx: De l'aeta raava un ra de batut de madua elat de tonalitats roes que esquiava el sandvi de formae que havien deat al costat. Diumene passeava…

    Ver más

  • Autoavaluació final T07 01 - El conte | Recurso educativo 541265

    Autoavaluació final T07 01 - El conte

    EduBook Organización

    • 2420 visitas

    Omple els buits de les frases següents amb la grafia adequada x, ix, g, j, tx, ig, tg, tj: Les deixalles enlleien la faeda. Els prestaes del despa eren mi torts. El garae era ple de peades del fuitiu.…

    Ver más

  • Explica. El sentit figurat | Recurso educativo 580562

    Explica. El sentit figurat

    EduBook Organización

    • 2309 visitas

    Explica el sentit figurat de la paraula frontissa en el fragment del poema Nit de Sant Joan de J. Lluís Bozzo: La nit de Sant Joan és nit d'alegria. Estrellat de flors, l'estiu ens arriba de…

    Ver más

  • Autoavaluació (1) - El conte | Recurso educativo 609326

    Autoavaluació (1) - El conte

    EduBook Organización

    • 2247 visitas

    Ompli els buits de les frases següents amb la grafia adequada (x, ix, g, j, tx, ig, tg, tj): Les deixalles enlleien la faeda. Els prestaes del despa eren mi torts. El garae era ple de peades del…

    Ver más

  • Autoavaluació 10 - La literatura. Els trobadors i Ramon Llull | Recurso educativo 709305

    Autoavaluació 10 - La literatura. Els trobadors i Ramon Llull

    EduBook Organización

    • 2139 visitas

    Completa els espais buits amb g, j, tg, tj, x, ix, ig o tx: De l'aeta raava un ra de batut de madua elat de tonalitats roes que esquiava el sandvi de formae que hi havien deat devora. Diumene…

    Ver más

  • Sona Bach

    Xtec Organización

    • 2087 visitas

    Concert amb arranjaments de peces i fragments de música de J. S. Bach. És una proposta que convida a investigar, improvisar i experimentar amb el so. Les peces escollides fan fer un recorregut pels…

    Ver más

  • Explica. El sentit figurat | Recurso educativo 598604

    Explica. El sentit figurat

    EduBook Organización

    • 1850 visitas

    Explica el sentit figurat de la paraula frontissa al fragment del poema "Nit de Sant Joan" de J. Lluís Bozzo: La nit de Sant Joan és nit d'alegria. Estrellat de flors, l'estiu ens…

    Ver más

  • Las situaciones problema... años después.  | Recurso educativo 625273

    Las situaciones problema... años después.

    Editorial Graó Organización

    • 1695 visitas

    Entrevista a Philippe Meirieu por M. Blin y J. Perru* Este artículo contiene una entrevista realizada a Philippe Meirieu en torno al concepto de situación problema que acuñó hace ya más de veinte…

    Ver más

  • Avaluació final T04 02 - Les avantguardes | Recurso educativo 522850

    Avaluació final T04 02 - Les avantguardes

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 1482 visitas

    Quina pregunta es fa J. V. Foix en aquest poema "Sol, i de dol", pròpia del surrealisme? Sol, i de dol Entre negrors veig mil camins oberts I ulls clucs, de nit, ateny els ports segurs; Els…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: