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La leyenda de Ulises y Penélope
Cristina Blas Docente
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Esta dirección web pone a nuestra disposición una narración oral de la leyenda de Ulises y Penélope con la que podemos conocer el argumento esencial de esta leyenda clásica.
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Publicaciones Editorial Graó. Libros y revistas de pedagogía.
Esperanza Moreno Ruiz Docente
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Este artículo pone en cuestión la concepción clásica de educación cotidiana en educación infantil, basada todavía en actividades colectivas como eje vertebrador de la vida del grupo y…
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AUTISMO Y DEFINICIONES
Editorial MD Docentes Docente
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AUTISMO ES: El autismo en su forma clásica es también conocido como síndrome de kanner y se presenta, aproximadamente, en 15 de cada 10 mil nacimientos; además, es cuatro veces más frecuente en…
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Tom y Jerry
Cristina Blas Docente
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Fragmento de un capítulo de la serie clásica de dibujos animados de Tom y Jerry que emplearemos para analizar con nuestro alumnado algunos de los elementos principales de las series de televisión.
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Zoom patrimonio… La arquitectura y la pintura del Renacimiento - La époc...
EduBook Organización
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En la Italia del siglo XV se originó un nuevo estilo artístico: el Renacimiento, que se difundió por toda Europa. Se le denomina así porque significa un renacer de la cultura clásica. Los artistas…
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Cuento a la vista - El blog de los cuentos infantiles
Sara Alonso Docente
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Blog de cuentos infantiles, recomendación de libros y todos sobre literatura infantil
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La cultura Maya
Laura Díaz Giménez Docente
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Recurso interactivo sobre diversos aspectos de la civilización Maya: arquitectura, escritura, escultura, calendario, literatura, medicina, etc
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IESLiteratura inicio
Ester Moyano Docente
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Recursos educativos para trabajar la lengua y literatura en Primer ciclo, Segundo ciclo y Bachillerato
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Cuento a la vista - El blog de los cuentos infantiles: cuentos+familia
Sergio Guerrero Docente
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Blog de cuentos infantiles, recomendación de libros y todos sobre literatura infantil
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Cantar de Mio Cid
EduBook Organización
- 8955 visitas
Cantar de Mio Cid La literatura en la edad media (I)
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