Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- Oraciones impersonales
- Instrumentos de cuerda
- Guía de ortografía
- La Catedral de Santiago
- Realidad aumentada
- materiales para experimentos escolares
- cuentos en inglés
- imágenes lengua
- La industria alimentaria
- Anfibios ovíparos
- Actividades de lenguaje
- Graphic organizer
- leyendas para niños
- Repaso de sintaxis
- Música teatral
-
Unas cuantas lecturas recomendadas para disfrutar la educación literaria en la e
Editorial Graó Organización
- 3776 visitas
En este artículo se recomiendan algunos títulos de literatura contemporánea publicada en castellano y en colecciones para niños y jóvenes, que pueden resultar útiles al objeto de construir…
-
El léxico en la construcción de la expresión creativa en la edad infantil..
Editorial Graó Organización
- 3698 visitas
La capacidad expresivanfantil surge de un uso libre del léxico -experiencia sonora, semántica y pragmática en la que se condensa todo el poder comunicativo del mensaje en contexto- que se traduce en…
-
Veus literàries. Jaume Pèrez Montaner
Xtec Organización
- 3746 visitas
Poeta i crític literari, Jaume Pérez Montaner (L'Alfàs del Pi, Marina Alta, 1938) també ha portat a terme una intensa activitat docent, tant a diversos centres universitaris dels EEUU com a la…
-
Jugando también con la historia literaria..
Editorial Graó Organización
- 3458 visitas
La historia de la literatura sigue siendo una disciplinandiscutible para la mayor parte del profesorado de lengua. Sin embargo, conceptualizamos de manera estática esta materia, le otorgamos una…
-
Las palabras
INTEF Organización
- 2 lo usan
- 11565 visitas
Propuesta didáctica sobre lengua y literatura española que trata el tema de las clases de palabras Consta de una introducción, un desarrollo teórico (tipos de sustantivo, clases de adjetivos,…
-
Los modos de la ficción..
Editorial Graó Organización
- 3378 visitas
La distinción entre ficción y no ficción se utiliza aquí para cruzarla con la distinción entre textos literarios y textos no literarios, para plantear una estrategia de acercamiento a la enseñanza…
-
Enseñar lengua en la educación secundaria..
Editorial Graó Organización
- 3373 visitas
Aunque existe, en teoría, acerca de los fines de la enseñanza de la lengua y la literatura en la educación secundaria, en la práctica nos encontramos con bastante diversidad y una cierta sensación…
-
La programación didáctica: una oportunidad para la coherencia.
Editorial Graó Organización
- 3362 visitas
El currículo de las distintas etapas concede un amplio margen a la autonomía de planificación de los centros y del profesorado. En el caso de lengua y literatura, esos currículos optan por una…
-
¿Qué currículo? Currículo y práctica docente..
Editorial Graó Organización
- 3361 visitas
¿En qué medidanfluyen los cambios curriculares en la práctica docente? ¿En qué medida podríannfluir? ¿Qué otras cosas habrían de cambiar para que cuanto se hace en las aulas de lengua y…
-
Criterios para el análisis y la producción de materiales didácticos en el área d
Editorial Graó Organización
- 3336 visitas
Ante una tradición pedagógica que privilegia el libro de texto como único recurso, los autores de este artículo, desde la convicción de que los materiales de aula no siemprencorporan de una forma…