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La reflexión sobre la práctica educativa a través del vídeo..
Editorial Graó Organización
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El centro de educación especial Crespinell ha participado, conjuntamente con otros centros educativos de Catalunya, en un proyecto de UNESCO: ""Necesidades especiales en el aula"",…
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El tinglado
Chelo Gutiérrez Docente
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Blog de aula, bitácora de actividades educativas
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Presentación del proyecto
Proyecto Guappis Organización
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Blog del proyecto, buscando apps educativas...
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Karolina Amaguaña Estudiante
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Plataformas educativas. Una nueva forma de aprender-.
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brayan valle Estudiante
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Postgrau en Innovació d'e-learning - Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
Espiral, educación y tecnología Organización
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Utilizar las TIC en educación significa hacer un uso que se adecue a los objetivos propuestos, de manera que dé respuesta a las necesidades educativas que nos planteamos en la escuela. Su integración…
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«Enseñar y aprender», una materia optativa de tutoría entre iguales..
Editorial Graó Organización
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La opción por el modelo de escuela comprensiva en la enseñanza obligatoria fuerza a los centros a hacer uso de instrumentos variados que faciliten la atención a la diversidad de necesidades…
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La recreación en busca del hilo conductor: "diseñando un traje a medida"..
Editorial Graó Organización
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Cuando diseñamos actividades recreativas educativas buscamos en la temática un hilo conductor para tirar de él y sacarle mayor partido al juego. La recreación bebe de la cultura por ello…
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El contrato didáctico en un caso de alumnado con deficiencias auditivas..
Editorial Graó Organización
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Mucho se ha escrito sobre la diversidad de alumnado que encontramos en el aula, desde el punto de vista social y desde el punto de vista de sus capacidades, pero, ¿qué supone contar en el grupo-clase…
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Aprender a regular el propio aprendizaje..
Editorial Graó Organización
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El aprendizaje de la autorregulación es una finalidad importante de la educación y una condición necesaria para hacer del alumno un participante activo del proceso de enseñanza y aprendizaje. La…
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