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Música, cultura y sociedad: la enseñanza de la música a partir de problemas soci
Editorial Graó Organización
- 2243 visitas
Con este texto pretendemos mostrar un camino inquietante y necesario para una educación musical conectada con la realidad, comprometida con la escuela y su entorno. La investigación musical desde una…
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Los grupos y sus dinámicas: el papel de las relaciones y el cariño..
Editorial Graó Organización
- 2236 visitas
Este artículo, con el que empieza el monográfico sobre los grupos en la escuela, procurantroducir una serie de aspectos relevantes a la hora de entender su funcionamiento, a veces en forma de…
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Relaciones entre la etapa de desarrollo cognoscitivo del adolescente y sus nivel
Editorial Graó Organización
- 2234 visitas
Este estudio surgió de unntento de analizar la relación entre etapas de desarrollo cognoscitivo, niveles de desarrollo de pensamiento geométrico y teorías personales en la mente de los adolescentes.…
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Elaboración del proyecto educativo de un centro de educación especial.
Editorial Graó Organización
- 2172 visitas
La escuela ""Josep Sol i Rodriguez"" es un centro público de educación especial. Fue creado el curso 82-83 como consecuencia de las reivindicaciones de la población donde está…
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Sistema Amara Berri. Actividades vitales para disfrutar y aprender
Editorial Graó Organización
- 2171 visitas
El Sistema Amara Berri se gestó y consolidó en un centro público de San Sebastián y se dio a conocer con el nombre de «La globalización como proceso vital en un sistema abierto». Global porque,…
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La inclusión educativa vista por sus protagonistas..
Editorial Graó Organización
- 2167 visitas
La práctica inclusiva en las escuelas es posible y viable gracias a los diferentes actores que intervienen en ella. La valoración de la experiencia de los últimos años debe dar la voz y opinión de…
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Hacia un sistema de valores básico compartidos en el PEC.
Editorial Graó Organización
- 2150 visitas
Hablar de educación en valores en la escuela podría parecer un discurso un tanto retrógrado, porque éste era acuñado por ciertas instituciones docentes, mayoritariamente privadas. En estos momentos…
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Fomento y desarrollo de la lectura en el aula..
Editorial Graó Organización
- 2141 visitas
Es evidente que el centro educativo no es responsable exclusivo del desarrollo del hábito lector y delnterés por la lectura --fuentenagotable para el gozo, el conocimiento, lanformación--. No…
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Cuando el asesoramiento es el espejo de la vida del centro.
Editorial Graó Organización
- 2129 visitas
En este artículo se relata el proceso seguido en la Escuela Escursell de Ripollet para impulsar un proyecto de cambio a través de la formación. Partiendo de una doble mirada, la de las personas que…
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Un conflicto en la base..
Editorial Graó Organización
- 2131 visitas
El eco de la revolución espiritual de los años sesenta se ha apagado totalmente. Hoy está roto el vínculo entre el saber y la vida. En la escuela eso se manifiesta como un movimiento negativo contra…