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Un itinerario por la ciudad como recurso para el aprendizaje de las rocas..
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En el presente artículo se da a conocer una experiencia de trabajo de geología, en concreto, el estudio de las rocas y de sus cambios, utilizando la ciudad como recurso. El modelo de aprendizaje…
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El juego de rol como instrumento de intervención educativa. Un ejemplo de INTERM
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Los materiales pedagógicos del programa Educar para la solidaridad, elaborados por Intermón para el curso 1996-1997, se han centrado en la explicación de las características del comercio y el…
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Expresiones anafóricas en textos informativos. Escritos de escolares..
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En este trabajo analizamos textos de alumnos de 12-13 años referidos a un tema de ciencias naturales previamente trabajado en clase. El textonformativo es un texto que el alumno utiliza con frecuencia…
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¿Cómo está constituida la materia?.
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La comprensión de la naturaleza corpuscular de la materia ha sido uno de los problemas tratados com mayor profundidad en la bibliografía relativa a lantroducción de los conceptos básicos de…
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Estudio de la vegetación urbana en parques y jardines aplicando técnicas de trab
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La competencia afectiva del docente de música es un arma cargada de futuro..
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Uno de los problemas que genera más malestar en nuestras aulas es la dificultad que tenemos los docentes para lograr un ambiente de trabajo en clase que permita llevar a cabo el tipo de actividades que…
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La planificación: un proceso para la formación, la innovación y la investigación
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Una de las críticas que tradicionalmente se ha hecho a lanvestigación educativa ha sido la escasa proximidad a los problemas que tiene el profesorado en sus aulas. En este artículo presentamos una…
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Evaluación matemáticas 5º (bloque 1)
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Bloque de fichas descargable de Matemáticas de 5º curso de Primaria para imprimir en Word, adecuadas para trabajar con los alumnos en clase como repaso y evaluación al final del trimestre. Los…
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Autismo y educación física: una experiencia en el centro de día Alfahar (Vallado
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Cuando se me ofreció la posibilidad de trabajar con personas con autismo en el área de educación física lo afronté como un reto y un desafío profesional muymportante. Encontré problemas a la hora…
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Mejorar las comunicaciones intercentros..
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La dificultad para establecer comunicación con otros centros de similares características es, quizás, uno de los mayores problemas con que nos encontramos en los centros educativos localizados en…