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Investigación en el bachillerato. Una perspectiva comprensiva.
Editorial Graó Organización
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Este artículo propone una aportación en la discusión sobre la pertinencia de la enseñanza de la investigación en el bachillerato. Describe el proceso de inserción de la enseñanza de la…
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Cómo secuenciar los contenidos para la biología y geología de 4.º curso de la ES
Editorial Graó Organización
- 3009 visitas
Según esta propuesta, la enseñanza de las ciencias de la naturaleza en secundaria obligatoria debe tratarse con un enfoque sistémico y holístico que permita la integración de la biología y la…
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El cambio de las concepciones didácticas sobre las prácticas, en la enseñanza de
Editorial Graó Organización
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El trabajo práctico es, en biología escolar, un aspectonevitable que marcó el pasado y que, previsiblemente, será fundamental en el futuro. Los métodos de laboratorio reflejan, naturalmente, las…
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Reflexiones en torno a un proyecto de investigación-acción. Un puente entre la p
Editorial Graó Organización
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La investigación educativa y la práctica escolar se encuentran, en general, bastante alejadas una de otra. La mayoría de las veces, desde la universidad se llevan a cabo pocos estudios que tengan que…
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Geología en el bachillerato: escasa y desestructurada..
Editorial Graó Organización
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En el último tercio del siglo XX, las ciencias de la Tierra han mostrado, quizá como ninguna otra ciencia, gran dinamismo y vitalidad. Desde que en 1962 Kuhn publicase La estructura de las…
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Programa de educación para la salud en los centros docentes de Aragón..
Editorial Graó Organización
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En este artículo se presentan los objetivos y bases metodológicas del modelo de educación para la salud en la escuela desarrollado en Aragón en los últimos diez años haciendo referencia a los…
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El estudio de la tecnología en la educación..
Editorial Graó Organización
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La autora revisa en este artículo la forma en que se enseña la tecnología en las escuelas británicas y propugna una enseñanza de la Tecnología que contemple una triple aproximación: una…
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Unas relaciones afectivas controvertidas: las actitudes de los estudiantes hacia
Editorial Graó Organización
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La búsqueda de soluciones al problema de estas relaciones ""poco afectivas"" entre el alumnado y la Ciencia y su aprendizaje es el objeto de este número monográfico de Aula. Ahora…
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Promocions / Ano Internacional da Astronomía 2009
Xtec Organización
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O Ano Internacional da Astronomía AIA-IYA2009 representará unha celebración global da Astronomía e da súa contribución á sociedade, á cultura e ao desenvolvemento da humanidade. O seu principal…
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Debates y argumentación en las clases de física y química..
Editorial Graó Organización
- 2891 visitas
La utilización de debates y la adquisición de capacidades argumentativas son muy necesarias en caso de que existan posturas controvertidas sobre un tema CTS que impliquen valoraciones éticas…