Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 80227
  • Pensa. Veritable o fals | Recurso educativo 579849

    Pensa. Veritable o fals

    EduBook Organización

    • 2095 visitas

    Indica veritable o fals: La brossa que llencem, en realitat, és enterrada o cremada. Les fibres de la roba usada es poden reciclar per a la fabricació de moquetes o altres teixits. Els plàstics són…

    Ver más

  • Investiga. La societat estamental | Recurso educativo 541780

    Investiga. La societat estamental

    EduBook Organización

    • 2092 visitas

    La societat feudal era profundament desigual. Estava dividida en estaments o ordres, uns grups socials tancats i sense a penes mobilitat social, als quals es pertanyia per naixement i per a tota la…

    Ver más

  • Practica. Actividad 2 | Recurso educativo 576116

    Practica. Actividad 2

    EduBook Organización

    • 2098 visitas

    Seis compañeros de clase han hecho una tabla con sus pesos y estaturas: Calcula la estatura media del grupo. La estatura media del grupo es de m. Halla el peso medio del grupo. El peso medio del grupo…

    Ver más

  • Tablas y gráficas | Recurso educativo 8209

    Tablas y gráficas

    INTEF Organización

    • 2 lo usan
    • 4565 visitas

    Propuesta teórico-práctica cuyo objetivo es trabajar con tablas y gráficos de datos. Trabaja la representación de puntos en el plano, el cálculo de coordenadas o la construcción e interpretación…

    Ver más

  • Una mà de contes: La meva iaia no viu sola | Recurso educativo 52113

    Una mà de contes: La meva iaia no viu sola

    Edu3 Organización

    • 2 lo usan
    • 2448 visitas

    A "Una mà de contes" una veu en "off" explica el conte, mentre es veu com s'il•lustra amb tècniques pictòriques diverses: aquarel•la, dibuix, collage... Es tracta d'una…

    Ver más

  • Quaderns de pedagogia: Conviure amb un nen hiperactiu | Recurso educativo 54227

    Quaderns de pedagogia: Conviure amb un nen hiperactiu

    Edu3 Organización

    • 1 lo usan
    • 2575 visitas

    Capítol del programa radiofònic "Quaderns de pedagogia", un espai dedicat als pares, que tracta de les qüestions que més els preocupen en relació amb els seus fills: educació, relació…

    Ver más

  • Resuelve. Contaminación del agua | Recurso educativo 434481

    Resuelve. Contaminación del agua

    EduBook Organización

    • 2089 visitas

    La Organización Mundial de la Salud (OMS) recomienda que la concentración de cadmio en el agua potable no sea superior a 3 mg/m3; la dosis letal de cadmio es de, aproximadamente, 1 g. Una persona…

    Ver más

  • Llegeix atentament aquest text i contesta les preguntes: | Recurso educativo 519045

    Llegeix atentament aquest text i contesta les preguntes:

    EduBook Organización

    • 2078 visitas

    El llop ibèric El llop va ser un dels mamífers més estesos al nostre país. L'ésser humà l'ha caçat durant molts anys i ha estat a punt d'exterminar-lo. Actualment, és una espècie…

    Ver más

  • Autoavaluació final T04 07 - Les avantguardes | Recurso educativo 522860

    Autoavaluació final T04 07 - Les avantguardes

    EduBook Organización

    • 2085 visitas

    Completa les oracions subordinades adjectives següents amb un relatiu adequat: Són les lleis lluiten els demòcrates. La noia vas fer el petó es va posar contenta. El cotxe m’han vingut a…

    Ver más

  • Fragment narratiu de Manuel de Pedrolo | Recurso educativo 523136

    Fragment narratiu de Manuel de Pedrolo

    EduBook Organización

    • 2081 visitas

    Creació de textos Estrictament personal Han passat els vint anys que em semblava que no passarien mai. Doncs ha passat tot. M'ho han pres. I per què, per què m'ho han pres? És que els havia…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: