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taller de repaso evaluacion final.pdf
JOHN ALEXANDER VASQUEZ NARANJO Docente
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taller de repaso evaluacion final
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Repaso de las cuatro operaciones
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Juego para practicar cálculo mental adivinando cartas.
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Escribe formas verbales diferentes en la persona y el número indicados: Tercera persona del plural → ellos/ellas escuchan. Segunda persona del plural → … Primera persona del singular → ……
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Indica la persona y el número de las formas verbales siguientes:
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Indica la persona y el número de las formas verbales siguientes: canto → primera persona del singular. cantas → persona del . canta → persona del . cantamos → persona del . cantáis → persona…
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Busca en la lectura tres formas verbales en primera persona del singular...
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Busca en la lectura tres formas verbales en primera persona del singular y otras tres en primera persona del plural.
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Escribe los infinitivos de las siguientes formas verbales y después iden...
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Escribe los infinitivos de las siguientes formas verbales y después identifica la raíz: lavabais: lavar → lav- saludan: → repartieron: → beberás: → saltaron: → aterrizó: → vivían: →…
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Escribe la persona y el número de las formas verbales subrayadas en este...
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Escribe la persona y el número de las formas verbales subrayadas en este poema de María Sans: El girasol ¿Adónde irán las agujas del reloj, dando vueltas por el tiempo, girasol? Si sabes cómo…
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Escribe una sopa de letras que contenga seis formas verbales que se escr...
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Escribe una sopa de letras que contenga seis formas verbales que se escriban con h.
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Indica la persona, el número y el tiempo de las formas verbales de estas...
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Indica la persona, el número y el tiempo de las formas verbales de estas oraciones: Yo antes veraneaba en un caserío. Veraneaba → 1.ª persona singular del pretérito imperfecto. Mañana jugaremos…
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Intervención en un programa de problemas aritmético-verbales en alumnos con Tras
Editorial Graó Organización
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Las realizaciones de los alumnos con TDAH en el entorno de la resolución de problemas aritmético-verbales estánnfluenciadas en muchas ocasiones por las características propias del trastorno. Para…
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