Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 3828
  • Efectes del turisme a les Illes Balears | Recurso educativo 452093

    Efectes del turisme a les Illes Balears

    EduBook Organización

    • 3169 visitas

    5.1. L'impacte del sector turístic El turisme té efectes positius, com la creació de llocs de treball o l'augment dels ingressos econòmics. Però també en té de negatius, com…

    Ver más

  • Autoavaluació final T13 02 - La població mundial | Recurso educativo 517039

    Autoavaluació final T13 02 - La població mundial

    EduBook Organización

    • 3165 visitas

    Tria la resposta correcta: Quins són els factors físics de distribució de la població? Què passa si el creixement natural és positiu? I si és negatiu? Quantes etapes distingim en l'evolució…

    Ver más

  • Completa. De qué está formada la geosfera | Recurso educativo 573063

    Completa. De qué está formada la geosfera

    EduBook Organización

    • 3154 visitas

    Completa el texto sobre la formación de la geosfera con las palabras apropiadas: La geosfera está formada por . Las rocas son un material natural, generalmente y denso, formado por una o varias…

    Ver más

  • Autoavaluació final T13 03 - La població mundial | Recurso educativo 517041

    Autoavaluació final T13 03 - La població mundial

    EduBook Organización

    • 3149 visitas

    Torna a escriure aquestes frases corregint-ne els errors: El número d'habitants del planeta es coneix gràcies a uns recomptes anomenats padrons de població. El moviment natural o vegetatiu és la…

    Ver más

  • La conservació del medi | Recurso educativo 4422

    La conservació del medi

    Xtec Organización

    • 1 lo usan
    • 16246 visitas

    Aquest material forma part d`una extensa col·lecció d`activitats que cobreixen tot el currículum de l`àrea de coneixement del medi social i natural per als tres cicles de l`educació primària.…

    Ver más

  • Algunes propietats dels materials - La matèria i els materials | Recurso educativo 520446

    Algunes propietats dels materials - La matèria i els materials

    EduBook Organización

    • 3136 visitas

    Els materials són molt diferents els uns dels altres: n'hi ha que es trenquen fàcilment, n'hi ha que es poden doblegar i tornar al seu estat natural, etc. Això passa perquè cada material té…

    Ver más

  • Identify. Elements of inequality | Recurso educativo 567513

    Identify. Elements of inequality

    EduBook Organización

    • 3136 visitas

    Match the following definitions with a concept of inequality: Exchange in which the producer receives a suitable price for his or her products. The result of a high birth rate and a decreasing mortality…

    Ver más

  • El ciclo del agua | Recurso educativo 3687

    El ciclo del agua

    Tiching explorer Organización

    • 28 lo usan
    • 11997 visitas

    Web destinada a profesores y alumnos que pertenece a la Empresa Municipal de Abastecimiento y Saneamiento de Aguas de Sevilla, que ofrece recursos para trabajar el ciclo del agua y temas relacionados,…

    Ver más

  • La poesia | Recurso educativo 580216

    La poesia

    EduBook Organización

    • 3126 visitas

    Escrivim La poesia Llegeix el poema de Lola Casas: A més d'aquests recursos, els autors n'usen d'altres per jugar amb el llenguatge i donar-li bellesa: rimes, metàfores, hipèrboles…

    Ver más

  • End-of-unit activities - Light and sound | Recurso educativo 585549

    End-of-unit activities - Light and sound

    EduBook Organización

    • 3121 visitas

    We perceive most of the things around us because we can see or hear them. Most objects do not have their own light. We see them because they are illuminated by light from natural and artificial sources,…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: