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Expresión oral
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Objetivos didácticos Leer, comprender y analizar un texto teatral. Leer de manera expresiva el fragmento de una obra de teatro. Apreciar la lectura como fuente de placer. Discriminar en una audición…
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Representación gráfica del movimiento: desarrollo interdisciplinar en las áreas
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Con una sistematización de la representación del movimiento corporal por parte del área de educación plástica y visual, se mejora la transmisión denformación entre profesores y alumnos, y entre…
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Diseño y validación de un instrumento para el análisis del proceso de comunicaci
Editorial Graó Organización
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En este artículo se presenta lanvestigación llevada a cabo en torno a la elaboración de unnstrumento que, tratando de reunir las características de fácil comprensión, manejo y adecuada…
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La construcción de la lengua oral..
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Cualquiera que haya observado de cerca el proceso de aprendizaje de la lengua por parte de una criatura, no habrá podido sino sentirse sorprendido por la originalidad, la rapidez y elngenio que…
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La estrategia hypertexto en el área de ciencias sociales: geografía e historia..
Editorial Graó Organización
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En este artículo se presenta una experiencia llevada a cabo con alumnos de educación secundaria obligatoria, en el área de ciencias sociales: geografía e historia. La experiencia se enmarcó en un…
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Pensar, actuar y hablar sobre los seres vivos alrededor de una maqueta..
Editorial Graó Organización
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En este artículo se presenta y se reflexiona sobre una parte de una unidad didáctica realizada en la escuela Coves d'en Cimany de Barcelona, con alumnado de quinto curso de primaria. La unidad…
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La Unidad de Apoyo a la Educación Especial en el IES Ribera Baixa..
Editorial Graó Organización
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La atención a los alumnos con necesidades educativas especiales en las distintas etapas educativas ha puesto en evidencia la necesidad de desarrollar estrategias y recursos que faciliten lantegración…
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El lenguaje oral en la escuela infantil.
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Trabajar el lenguaje con los niños es, realmente, un reto emocionante. Descubrir, junto a ellos, todos los procesos que ello implica es la tarea más gratificante que un maestro o maestra encuentra en…
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Vías y medidas de atención a la diversidad en la ESO.
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La diversidad de capacidades, motivaciones o intereses que presentan los alumnos y alumnas a lo largo de su trayectoria escolar, y de manera especial en el período correspondiente a la etapa secundaria…
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La "profesionalización" del alumnado en el aula para un aprendizaje significativ
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Cualquier alumno o alumna de primaria está continuamente recibiendo información plástica y, sobre todo, visual cuando sale de su centro de estudios: dibujos animados, vallas publicitarias, álbumes…
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