Recursos educativos página 18009

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Explica. Conducta de Pancho
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1839 visitas
Explica la diferente conducta del niño cuando su madre se marcha de casa para ir al mercado antes y después de que el ratón le visitara: Antes de que el ratón lo visitara, Pancho ...... . Desde que…
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Explica. ¿Qué significan?
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1844 visitas
Explica el significado de las palabras destacadas en las siguientes oraciones: En mi ciudad hay un banco de sangre. Estamos preocupados por el agujero de la capa de ozono. Debemos conocer el ritmo de…
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Indica. Partes del texto
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1849 visitas
Indica cuáles son las tres partes del texto Las gafas. Las gafas (En una óptica, una señora anciana quiere comprar unas gafas. Hay muchas en el mostrador. Se las va probando sucesivamente. Entra un…
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Explica. ¿Qué significan?
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1847 visitas
Partiendo del significado original de estas palabras, explica otros significados actuales: navegar entrada tarjeta tormenta arteria portero pincho seminario
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Escribe. Antónimos
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1853 visitas
Escribe una frase con un antónimo de cada uno de estos verbos: afirmar mejorar mojar aburrir retroceder poner excluir ignorar unir comenzar
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Ordena. Oraciones copulativas
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1842 visitas
Ordena las palabras para formar oraciones copulativas: libros son Estos interesantes . cables están Esos desconectados . inteligentes muy Sois . rota azul camisa está La . está Esta nueva lavadora .
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$¿Qué es una fracción? 5 | Recurso educativo 417746$
¿Qué es una fracción? 5
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1845 visitas
Calcula: 3 7 de 40 euros = € 5 8 de 200 turistas = turistas 2 3 de 60 árboles = árboles 15 100 de 240 euros = €
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Multiplicación y división 7
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1854 visitas
Resuelve estas divisiones: 86 : 10 = 854,6 : 1000 = 95 : 100 = 16,8 : 2 =
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Magnitudes directamente proporcionales 21
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1846 visitas
Cuatro excavadoras extraen 1560 m3 de tierra en 4 horas. ¿Cuántos metros cúbicos extraen siete excavadoras en el mismo tiempo? Siete excavadoras extraen m3.
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Introducción - Sistemas de medida
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1850 visitas
Con frecuencia nos vemos obligados a efectuar medidas. Medimos longitudes, masas, tiempos… Pero, ¿qué es medir? ¿Cómo se mide? ¿Cómo se opera con las cantidades de tiempo?
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