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Expresión oral
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Objetivos didácticos Producir mensajes orales: instrucciones y argumentaciones. Participar en la conversación, respetando las intervenciones de los demás. Utilizar las estrategias para una buena…
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Antes de empezar - Un oficio con solera
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Objetivos didácticos Leer mentalmente de manera expresiva la entrevista de la unidad. Resolver cuestionarios para una mejor comprensión lectora. Producir mensajes orales: las instrucciones.…
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Resúmenes - Multiplicación y división de números naturales
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1. Las propiedades conmutativa y asociativa Propiedad conmutativa: El orden en que se multiplican los factores no altera el producto. Por ejemplo: 5 × 8 = 8 × 5 = 40 Propiedad asociativa: Si tenemos…
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Aplica. Actividad 2
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¿Cuántas canicas hay en 25 bolsas de 15 canicas cada una? Sin hacer operaciones: ¿cuántas bolsas de 25 canicas podemos hacer? Hay canicas, y podemos hacer bolsas de 25 canicas.
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Dividir entre 10, 100 y 1.000
EduBook Organización
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Si dividimos entre 10, entre 100 o entre 1.000 un número natural que no acaba en ceros, obtenemos un número decimal. En la práctica, calculamos estas divisiones así: Entre 10, se separa la última…
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Everyone, everything and everywhere
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"PLEASE TELL US EVERYTHING," SAID MRS TAYLOR We use everything when we talk about all things. We use everywhere when we talk about all places. We use everyone when we talk about all people.…
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Conversation (KET)
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Complete the conversation. What does Martha say to Mary? Choose the correct answer. There is an example at the beginning. Mary: Do you want to visit the Yorkshire Zoo? Martha: Yes, I do. Mary: When can…
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Before you read Ch 03 01 - The Tin Woodman and the Lion
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Read about and listen to the Tin Woodman and the Lion. Complete the spaces with the words you from the box. Hello, I’m the Tin Woodman! I live in a little house in the . I have a tin and I carry an…
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