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Què m'has dit?. Què vol dir tèrbol?
Xtec Organización
- 6159 visitas
En aquesta ocasió, l'espai 'Què m'has dit!' parla del significat del mot 'tèrbol' i de les expressions 'tros de quòniam' i 'fer cara de tres déus'. Així…
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Ciències de la naturalesa (Biologia i geologia) - 1r d'ESO
Xtec Organización
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- 5948 visitas
Curs per restaurar a un entorn virtual d'aprenentatge Moodle. Disponible al repositori Alexandria (http://alexandria.xtec.cat). Seqüència didàctica de Ciències de la naturalesa de 1r d'ESO…
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Civilizaciones de Oriente
Aula365 Organización
- 1 lo usan
- 5906 visitas
Las antiguas civilizaciones del cercano oriente influenciaron nuestra cultura con sus inventos, su desarrollo político y su religión.
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Problemas de matemática con sumas y restas
Aula365 Organización
- 1 lo usan
- 5884 visitas
Los problemas de matemática con sumas y restas no tienen por qué ser difíciles: lo primero que hay que hacer es analizar y comprender qué operación hay que usar.
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CALCULO DE ESFERAS.pdf
LUIS CARLOS LASPRILLA TOVAR Docente
- 3 lo usan
- 1550 visitas
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Bacterias y hongos
Aula365 Organización
- 1 lo usan
- 5901 visitas
Bacterias y hongos son organismos que se depositan sobre la materia orgánica muerta para alimentarse de ella y descomponerla en materia inorgánica que luego es utilizada para la fotosíntesis.
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Practica. Activitat 2
EduBook Organización
- 6058 visitas
Classifica els angles següents en aguts i obtusos: 100° – 95° – 45° – 85° – 155° – 18° – 15° – 110° L'angle de 100° és un angle . L'angle de 95° és un angle .…
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Introducció - Capacitat i volum
EduBook Organización
- 1 lo usan
- 5885 visitas
Introducció Capacitat i volum
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Escribe. Palabras agudas, llanas o esdrújulas
EduBook Organización
- 6043 visitas
Lee el siguiente texto. A continuación, escribe tilde en las palabras que la necesiten e indica si son agudas, llanas o esdrújulas. Fíjate en el ejemplo: Tomas, el medico del pueblo, nos dejaba jugar…
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Desarrollo decimal
EduBook Organización
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- 5851 visitas
Escribe el desarrollo decimal y la expresión polinómica de estos números: 707 → · + = · + 5371 → · + · + · + = · + · + · + 8750 → · + · + ·…
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