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Somos reporteros y reporteras que investigamos por el barrio..
Editorial Graó Organización
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La experiencia que exponemos se enmarca en la metodología de trabajo por proyectos, que es la que intentamos llevar a cabo el equipo de educación infantil. Decimos intentamos, porque estamos…
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La atención a la diversidad en educación infantil: los rincones..
Editorial Graó Organización
- 2957 visitas
Las maestras y maestros encontramos en nuestras clases un conjunto de niños y niñas muy diversos en capacidades, intereses, estímulos, circunstancias familiares, circunstancias sociales y…
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La formación de los maestros especialistas en educación física desde la perspect
Editorial Graó Organización
- 2962 visitas
En el presente trabajo se analizan una serie de opiniones del profesorado que compone el postgrado orientado a la formación de especialistas en educación física, con lantención de comprender y…
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La presencia de la educación física en el humanismo de Pedro Laín..
Editorial Graó Organización
- 2954 visitas
El modelo antropológico que diseña Pedro Laín se ocupa de diversos conceptos fundamentales para entender la presencia del hombre, el proyecto personal que representa y, sobre todo, el sentido de su…
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Intervención educativa compartida..
Editorial Graó Organización
- 2957 visitas
En este artículo pretendemos exponer los supuestos desde los que se ha abordado lantervención socioeducativa con niños y niñas de educaciónnfantil dentro de un programa de educación social,…
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La música en el currículum de primaria y secundaria..
Editorial Graó Organización
- 2967 visitas
Es conocido por los sectores educativos que, en el Estado español, a la educación musical y al desarrollo de la creatividad no se le ha prestado la atención debida. La formación en las escuelas, en…
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La enseñanza de la historia del arte en la ESO..
Editorial Graó Organización
- 2961 visitas
Se plantea una forma de orientar la enseñanza de la historia del arte en la ESO consistente en partir del conocimiento de lo que es una obra de arte, para llegar a comprender, a través del análisis…
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¿Es posible una educación de calidad sin unos contenidos escolares relevantes y
Editorial Graó Organización
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Difícilmente podemos tener una enseñanza de calidad si aquello que enseñamos resultarrelevante, no viene al caso, es superficial onconsistente. Vale la pena abrir un debate en profundidad sobre qué…
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Una experiencia: el flabiol en la escuela ordinaria..
Editorial Graó Organización
- 2967 visitas
Érase una vez, en unas escuelas públicas de Cataluña, algunos centenares de niños y niñas de entre nueve y catorce años que utilizaron el flabiol* y la gralla* en sus escuelas, en la clase de…
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De la modalidad oral a la escritura: el manual escolar como inscripción de la si
Editorial Graó Organización
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El artículo analiza las características particulares que hacen del manual escolar un género discursivo específico. Para ello se apoya en ladea de que el manual o libro de texto escolar expone en la…
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