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¿Cumplen algún papel los contenidos de la historia en el aprendizaje por compete
Editorial Graó Organización
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Este artículo analiza tres dimensiones propias del contenido histórico alnterior del currículo escolar: su constitución epistemológica, su valor cultural y su función política en la construcción…
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Geometría dinámica en la escuela, ¿mito o realidad?.
Editorial Graó Organización
- 3499 visitas
El artículo está dirigido a promover una reflexión acerca de la polémica entre las formas clásicas y las modernas de dirigir el proceso de enseñanza-aprendizaje de la geometría en la escuela…
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Actividades formativas complementarias en la nueva jornada escolar de Extremadur
Editorial Graó Organización
- 3489 visitas
La oferta de un horario flexible y más amplio de lo habitual permite a muchas familias conciliar el horario escolar con el laboral. enseñanza, organización educativa, pedagogía, educación, tiempo…
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La química de Don Quijote..
Editorial Graó Organización
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Se presentan nuevas herramientas para trabajar la enseñanza-aprendizaje de conceptos químicos en la etapa de secundaria a través de un recurso didáctico que relaciona las situaciones descritas en…
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Obstáculos y alternativas para que los estudiantes de educación secundaria compr
Editorial Graó Organización
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¿Finalizan los estudiantes la enseñanza obligatoria con unos conocimientos adecuados en relación con los procesos de nutrición humana?; ¿cuáles son las principales dificultades que puedenmpedir…
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Asia, el continente de la pluralidad
Editorial Graó Organización
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educación para el desarrollo, Asia- el continente de la pluralidad, transversalidad, educación primaria, educación, Manos Unidas,
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La educación literaria en el bachillerato: futuros posibles..
Editorial Graó Organización
- 3495 visitas
Porque ya va siendo hora de que el profesorado de educación secundaria tome la palabra en torno a la orientación de la educación literaria en el bachillerato, este artículo pretende ofrecer algunas…
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La inclusión educativa, un derecho.
Editorial Graó Organización
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La atención a la diversidad del alumnado, un hecho en todas las aulas, es posible con una metodología didáctica y unos currículos no uniformadores. La inclusión educativa de los niños y niñas con…
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Las actitudes de un profesor de ciencias frente a los temas CTS y a los interese
Editorial Graó Organización
- 3496 visitas
El artículo analiza los cambios de actitud de un profesor de ciencias respecto a la orientación y los temas CTS en sus clases, en una escuela pública municipal de la ciudad de Sao Paulo. El artículo…
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Material para el alumnado: Mira y mide
Editorial Graó Organización
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competencia matemática, estimación, medidas,
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