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Explica. Instrucciones de juego
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Imagina que eres entrenador o entrenadora de un deporte cualquiera y explica a tus jugadores cómo deben jugar.
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Evaluación inicial T14 02 - Yo querría, yo desearía, si yo pudiera
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Identifica las oraciones de este texto, escríbelas y separa los sujetos de los predicados: El rey y la reina vivían en un gran castillo. Sus hijos eran felices en aquel lugar. Los habitantes de ese…
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Indica. ¿Qué la hizo cambiar?
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Durante un tiempo la brujita se sintió feliz. ¿Qué pensamiento le hizo cambiar? La brujita pensó...
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Comenta. Título de la lectura
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- 2066 visitas
¿Qué puede significar el título de la lectura? Comenta tu respuesta con algún compañero o compañera.
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Evaluación inicial T10 05 - Farsa y justicia del Corregidor
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Fíjate atentamente en las formas verbales y corrígelas: Nosotros bevíamos horchata y zumos. → Ellas se savían sus diálogos de memoria. → Él tubo que aprenderse bien su papel. →
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Explica. Final de la historia
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Explica por qué, al final de la historia, dice el leñador esta frase: Es tarde y tengo que llevar mi leña al mercado.
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Ordena. Animales de la lectura
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Escribe, en orden, todos los animales que aparecen en la lectura:
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Dramatiza. "Una historia de sacos"
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Leed, entre dos y en voz alta, dando la expresividad que sea necesaria en gestos y en palabras, el inicio de Una historia de sacos: (Bolón y el Bandido llevarán la misma clase de pantalones.) Escena I…
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Indica. ¿Quiénes les ayudan?
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Indica quiénes han ayudado, en algunas ocasiones, a Lince y Amy: Peter Collins → Lucy → sargento Treadwell → Linda Collins → Ted Bronson → Nosey →
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Escribe. Análisis morfológico
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Imprime el pdf y realiza las actividades.
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