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Un contexto letrado en la escuela de educación infantil de primer ciclo..
Editorial Graó Organización
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El ser humano, desde el momento de nacer encluso antes, se encuentra dentro de un contexto alfabetizado donde la lengua será el vehículo que conducirá todas las relaciones comunicativas a lo largo de…
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Un proyecto curricular de centro que se traslade al aula.
Editorial Graó Organización
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educación, proyecto curricular,
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El resumen escolar en situaciones didácticas que promueven la construcción de co
Editorial Graó Organización
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El resumen de textos de estudio es una práctica social que supone la adquisición de conocimientos mediante la lectura y escritura. En la escuela, se suele enseñar como una técnica general de pasos…
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Memoria y enseñanza de la historia en un mundo global. Problemas y desafíos..
Editorial Graó Organización
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Este trabajo se propone reflexionar sobre las características centrales que está caracterizando la construcción de la memoria histórica en los últimos años, en un contextonternacional…
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Educación formal y conocimiento sobre estilos musicales en estudiantes de educac
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El presente artículo estudia cuáles son los conocimientos con que cuentan los alumnos de Educación Secundaria Obligatoria (ESO) sobre el concepto de estilo musical y los diferentes estilos musicales…
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Alegrías e ilusiones de ser maestra de infantil..
Editorial Graó Organización
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La figura de la maestra de educaciónnfantil debe entenderse como la de una personantelectual que actúa a la manera de un artista o un clínico en el aula. Utiliza el conocimiento científico para…
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Estils comunicatius del professorat des de la programació neurolingüística.
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Una experiencia de tutoría entre iguales virtual para el aprendizaje del castell
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El artículo describe un proyecto llevado a cabo entre dos centros de educación primaria de Cataluña y Escocia. A partir de la metodología de la tutoría entre iguales, la experiencia tiene como…
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El vídeo didáctico y su aplicación al aprendizaje de la prehistoria.
Editorial Graó Organización
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El proceso de aprendizaje y formación de las nuevas generaciones no puede dar la espalda a la realidad histórica, social y tecnológica del momento concreto en que se produce. Sin embargo, por…
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