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![Repassa les activitats que has fet en aquesta unitat. [...] | Recurso educativo 562782](//uy.tiching.com/uploads/contents/2014/05/20/562782_1400582426_s.png)
Repassa les activitats que has fet en aquesta unitat. [...]
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Repassa les activitats que has fet en aquesta unitat. Tria'n una o dues on hagis après com són els texts instructius i per a què serveixen. Adesa-la al dossier d'aprenentatge i completa la…
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Contesta as seguintes preguntas:
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Contesta as seguintes preguntas: Sabes que é o petróleo? Como é? De onde se extrae o petróleo? Para que se usa? O petróleo é unha fonte de enerxía non renovable. Coñeces outras fontes de…
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![No mundo hai moitos tipos de casas e moi diferentes. [...] | Recurso educativo 563332](//uy.tiching.com/uploads/contents/2014/05/20/563332_1400583310_s.png)
No mundo hai moitos tipos de casas e moi diferentes. [...]
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No mundo hai moitos tipos de casas e moi diferentes. Observa os seguintes tipos de casas e indaga de que material están feitas:
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Abans de començar - El text oral
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Objectius didàctics Reflexionar sobre les característiques del llenguatge humà, distingint-lo d’altres tipus de llenguatge. Llegir una narració i comprendre’n el significat i les…
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Escriu. Mots compostos
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Forma compostos unint dos mots (un de cada requadre). Quan els hages format, explica de quins elements consten (nom, adjectiu, verb) i què volen dir: cel - mig - no - set - mil - penja - menys - talla…
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Look. The composition of living matter
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The following graph shows the proportion of some chemical elements in living things and in the Earth's crust: What are the three most abundant elements in living things? What are the three most…
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Unit 6: The Hydrosphere
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Absorption (n): the process of taking in water or another substance. aquifer (n): a natural deposit of fresh groundwater found within porous rock. colourless (adj): having no colour. continental waters…
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Reflect. Bacteria 3.2
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How are saprophytic bacteria related to plants? Could plants live without these bacteria? Why/why not?
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Reflect. Amphibians and water 2.1
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Frogs begin life living in the water and spend their adult life out of the water. How can they breathe in and out of the water?
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