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La alimentación y la edad
Tiching explorer Organización
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Texto que explica las distintas dietas que deberían seguirse en función de la edad y la situación de la persona
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History: Collapse
Tiching explorer Organización
- 1 lo usan
- 4716 visitas
We can learn and explore the collapse of four ancient civilizations. Learn how archaeologists find and interpret evidence.
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Santa María del Naranco
Tiching explorer Organización
- 4929 visitas
Este video de la página web YouTube inicia su narración con la cronología, el contexto geo-político y significativo del conjunto palatino construidas por Ramiro I. A continuación realiza una breve…
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Ecology lab: Biodiversity decline
Tiching explorer Organización
- 4911 visitas
In this unit we see how scientists measure biodiversity, how it benefits our species, and what trends might cause Earth's next mass extinction. We are provided with videos, illustrations and graphics…
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Hegel, dialéctica del amo y el esclavo
Encuentro Organización
- 4 lo usan
- 4009 visitas
Vídeo que analiza el pensamiento hegeliano: el origen de la historia, el miedo a la muerte y el sometimiento al otro; el contacto con la materia del esclavo y la creación de cultura; la desilusión…
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Song: How many?
Tiching explorer Organización
- 1 lo usan
- 4642 visitas
The resource consists of a video and a song. We practice counting numbers up to 10.
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Activity: Commas
Tiching explorer Organización
- 1 lo usan
- 4660 visitas
In this exercise we have to type in the sentences adding commas in the proper place.
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Sólo era una broma
EducaMadrid Organización
- 10 lo usan
- 2794 visitas
Vídeo para concienciar acerca de la seguridad en Internet y la protección de datos personales, bajo el lema "Tú decides lo que otros deben saber".
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My lovely home
Tiching explorer Organización
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- 4460 visitas
In this webpage we can create our own home. We decorate our own room. We practice vocabulary related to the house. We can print out our design.
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Grammar: Past continuous
Tiching explorer Organización
- 2 lo usan
- 4455 visitas
This page explains the rules for forming this tense and how it is used.