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Aplica. Actividad 2
EduBook Organización
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En 2.45◯ falta la cifra de las unidades: ¿Qué cifra deberías escribir para que el número sea divisible por 3? ¿Y para que sea divisible por 9? En caso de que haya más de una respuesta,…
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Repaso del tercer trimestre - Repaso del tercer trimestre
EduBook Organización
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Repaso del tercer trimestre
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Avaluació final - El soldat que va enganyar la Mort
EduBook Organización
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Objectius didàctics Llegir un text teatral i entendre’n el sentit. Fer el resum de les escenes d’una obra de teatre. Relacionar adjectius amb el nom que hi vagi bé. Escoltar consells i missatges…
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Recorde el que he aprés. Segon trimestre
EduBook Organización
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Recorde el que he aprés. Segon trimestre
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Tirant i Carmesina
EduBook Organización
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Objectius didàctics Llegir un text narratiu mentalment i de manera expressiva. Resoldre qüestionaris i utilitzar estratègies de comprensió lectora. Identificar i utilitzar la metàfora com a recurs…
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Escribe. Nota explicativa (I)
EduBook Organización
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Eres el director o directora de la obra Arco iris de ilusiones, y tienes que dar indicaciones sobre cómo han de ser el decorado y el vestuario de la última escena. Redacta una nota explicativa para…
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ACTUALIZANDONOS CON LAS TIC ***
Cecilia Bula Hoyos Docente
- 1 lo usan
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Blog de aula, para compartir temas del área de tecnología e informática de la institución.
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El tratamiento de problemas de nuestro mundo en la enseñanza obligatoria..
Editorial Graó Organización
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Plantearse hoy esta cuestión constituiría una pregunta retórica. Nadie pone en duda la conveniencia educativa de que los alumnos y alumnas, durante su educación obligatoria trabajen, entre otras…
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La participación del alumnado en la evaluación..
Editorial Graó Organización
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En el IES El Vendrell, un macrocentro originariamente de formación profesional (FP) y actualmente también de educación secundaria obligatoria (ESO), situado en la capital de la comarca del Baix…
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Los CPR como dispositivos para el intercambio y fusión del conocimiento pedagógi
Editorial Graó Organización
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En este trabajo queremos recuperar y proponer la función de los CPR como ""enlace"" entre el conocimiento pedagógico y el trabajo docente. En esto no partimos de cero: contamos con…