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Vocabulario
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Objetivos didácticos Leer mentalmente y de manera expresiva un texto narrativo. Resolver cuestionarios y utilizar estrategias de comprensión lectora. Identificar y utilizar la metáfora como recurso…
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Problemas infantiles habituales
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Problemas infantiles: Trabajo como orientador en un centro de Infantil y Primaria, con niños de 3 a 12 años. Como comenté en la entrada del 2 de junio, desarrollo en…
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Músicas populares..
Editorial Graó Organización
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A pesar de que continuamente hablemos de "músicas populares urbanas" o de "música popular" haciendo referencia a la actual producción musical, difícilmente hallaremos una definición…
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Bibliografía: Las asambleas en clase..
Editorial Graó Organización
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La educación en valores ha ido ampliando lentamente el espectro de su preocupaciones. Del diseño de materiales pensados para tratar los temas transversales, se ha pasado a considerar el conjunto de la…
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Tres juegos "de mates" para el taller de plástica..
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Los talleres de plástica son la manera en que organizamos la educación artística en nuestro centro. Los alumnos de las 5 aulas de ciclo inicial, los jueves por la tarde, se reagrupan y participan…
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Enseñanza, enciclopedias electrónicas y nacionalidad del conocimiento: el caso d
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El trabajo que presentamos está dividido en tres partes. En una primera, evaluamos los programas oficiales de primaria y secundaria,ntentando encontrar referencias sobre África, lo que nos permite…
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El niño y la muerte..
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La atención a la diversidad: una cuestión de valores..
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Cuando se habla actualmente de diversidad en la naturaleza, está bastante clara la importancia de conservar cada una de las especies animales y vegetales que pueblan cualquier ecosistema, ya que la…
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Significado y comprensión de los conceptos matemáticos..
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Las analogías como modelo y como recurso en la enseñanza de las ciencias..
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Los estudiantes suelen encontrar dificultad en la comprensión de los conceptos científicos, por lo que su aprendizaje requiere que estos se reconstruyan en el aula o en los libros de texto. El modelo…