Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
-
Avaluació final (3) - Els fenòmens migratoris
EduBook Organización
- 1853 visitas
Com influeixen els mitjans de comunicació en el fenomen migratori?
-
Autoavaluació tema 03 act 07 - L'Univers i el Sistema Solar
EduBook Organización
- 1856 visitas
Identifica el cos de la fotografia i digues quines de les frases següents s'hi refereixen: Només són visibles quan s'acosten al Sol. Comparats amb altres cossos celestes, són molt petits.…
-
Pensa i respon (5)
EduBook Organización
- 1852 visitas
Per què coneixem molt millor la història evolutiva dels mosquits que la dels platihelmints?
-
Els peixos
EduBook Organización
- 1858 visitas
Completa les afirmacions següents: Els peixos respiren per . La reproducció dels peixos pot ser o vivípara. L' protegeix les brànquies dels peixos ossis. La bufeta natatòria és una bossa plena…
-
Ordena. La circulació sanguínia
EduBook Organización
- 1856 visitas
Ordena les paraules que indiquen el sentit dels dos circuits de la sang perquè siguen correctes: Circulació menor: Ventricle dret Circulació major: Ventricle esquerre
-
Sintetitza. El funcionament del sistema nerviós 1
EduBook Organización
- 1855 visitas
Explica en què es diferencia un acte d'un arc reflex. En quina part del sistema nerviós es genera un acte reflex?
-
Introducció - Percepció i moviment
EduBook Organización
- 1860 visitas
Els òrgans dels sentits constitueixen la finestra a través de la qual el nostre cos rep la informació del medi que l'envolta. L'ull i l'orella són molt complexos i ens permeten…
-
Selecciona. L'acció geològica del riu
EduBook Organización
- 1846 visitas
Observa el dibuix i contesta les preguntes: En quin punt es produeix la meteorització? En quina zona es produeix l'erosió? On té lloc la sedimentació?
-
Completa. Lleis i teories
EduBook Organización
- 1853 visitas
Llig i completa el text amb les paraules següents: científica – científica – coherent – descobriments – excepció – fenomen – fenomen – fenòmens – investigació – provisional –…
-
Abans de començar - Substàncies pures i mescles
EduBook Organización
- 1854 visitas
Objectius didàctics Definir què s'entén per substància química, substància pura i mescla. Reconéixer algunes propietats característiques de les substàncies químiques i el seu ús que…
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
![](/assets/a423fbf2/images/ajax-loader.gif)