Recursos educativos página 6091

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Evaluación final 8 - El Imperio romano
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¿Qué tipo de explotaciones agrícolas surgieron en la antigua Roma? ¿Cómo eran las relaciones comerciales?
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Elige. La ruralización de Occidente
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Indica cuál es la respuesta correcta en cada caso: ¿Cuál fue la consecuencia directa de los saqueos de los pueblos bárbaros? ¿Por qué decayó el comercio? ¿Qué eran las villas? ¿Por qué la…
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Pronombres en función de SN
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Fíjate en el ejemplo y sustituye los sintagmas nominales subrayados por un pronombre: Ejemplo: María, recita el poema en voz alta y clara. María, recítalo en voz alta y clara. Desde mi ventana veo…
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Busca. Amplía tu vocabulario (I)
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Busca en el diccionario el significado de estas palabras y escribe una frase con cada una: prejuicio xenofobia discriminación integración estereotipo
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Prepara. Un relato
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Prepara el relato de una película que hayas visto recientemente. Luego, en grupos de tres, comentadla en clase, teniendo en cuenta los siguientes aspectos: género orden diálogos época lugar…
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El texto
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Conocimiento de la lengua Recuerda que un texto es la unidad máxima de comunicación que tiene significado completo. Se emite con una determinada intención y su longitud es variable. Para que un texto…
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Aplica. Activitat 2
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N'Andrea té 9 bitllets de 5 € i en Joan té 9 monedes de 2 €. Quants d'euros tenen entre tots dos? Entre tots dos tenen €.
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Repàs. Activitat 14
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Per quin nombre s'ha de multiplicar 702 per obtenir el nombre setanta mil dos-cents? S'ha de multiplicar per .
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Practica. Activitat 1
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Indica en quin dels casos s'ha dibuixat la mediatriu del segment AB : S'ha dibuixat la mediatriu del segment AB en el cas .
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Practica. Activitat 1
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Identifica els polígons següents al quadre Esglésies (1940) de Paul Klee: 4 triangles 3 quadrilàters 1 hexàgon 4 pentàgons
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