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Multiplicación 3
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- 3401 visitas
Calcula el resultado: (–2) · (+4) · (–5) = (+3) · (–1) · (+2) · (–2) · (–10) · (+1) =
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Evaluación final 1 - Álgebra
EduBook Organización
- 3400 visitas
Explica qué es el álgebra. ¿Qué diferencia hay entre resolver una operación combinada de números decimales y una operación combinada de expresiones algebraicas?
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Evaluación final 5 - Álgebra
EduBook Organización
- 3404 visitas
En general, al dividir dos monomios puede suceder que el resultado no sea un monomio. Indica las condiciones que deben cumplir el dividendo y el divisor de una división de monomios para que el cociente…
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Técnicas de recogida de información
EduBook Organización
- 3402 visitas
Cuando la población cuyas características deseamos investigar es un conjunto de personas, se recurre a la encuesta como principal instrumento de recogida de información. Una encuesta es un…
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Evaluation 3 - The Earth's relief
EduBook Organización
- 3414 visitas
What are the main external forces that modify the planet's relief?
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Observe. Society in the Empire
EduBook Organización
- 3405 visitas
Look at the diagram showing Roman society and do the activities: List the social groups that existed in imperial Rome. What was the difference between them? Explain the rights of each person in the diagram.
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Final evaluation 3 - The Roman Empire
EduBook Organización
- 3409 visitas
How did the political system work during the Republic?
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Introducción - Las fuerzas y el movimiento
EduBook Organización
- 3405 visitas
Los tres nombres más relevantes en el desarrollo histórico de las leyes de la naturaleza que relacionan las fuerzas y el movimiento son Aristóteles, Galileo y Newton. El filósofo griego Aristóteles…
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Mapa conceptual T08
EduBook Organización
- 3407 visitas
Completa este mapa conceptual con estos términos sobre los modelos atómicos y la tabla periódica: semimetales, 118, isótopos, estructura, Dalton, corteza, electrones, núcleo, niveles, no metales,…
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Mol y masa molar
EduBook Organización
- 3401 visitas
5.1. El mol Los átomos y moléculas son tan pequeños que, por poca cantidad de sustancia que haya, su número es enorme. Por ejemplo, ¿cuántas moléculas crees que hay en una pequeña gota de agua?…
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