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Conocer. Actividad 2
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En una clase se ha hecho una encuesta sobre las mascotas preferidas. El resultado de la encuesta lo puedes encontrar en el gráfico circular siguiente: Ahora, con esta información, responde: ¿Cuál es…
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Abans de començar - La literatura. Els trobadors i Ramon Llull
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Objectius didàctics Conéixer els elements que permeten classificar un text com a literari. Llegir textos antics, entendre’ls i contextualitzar-los adequadament. Identificar tòpics literaris que…
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La cohesió textual
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Morfosintaxi 1. El text Anomenem text una unitat comunicativa, independentment de la seua complexitat. Una frase, una conferència o un article periodístic són un text si s'ajusten als…
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Completa. Paraules amb s, z, c, ç, ss
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- 2044 visitas
Completa els espais amb s, z, c, ç o ss: Vàrem viitar l'abadea del monestir de la ona. Abans d'entrar a viure a l'entreòl va pagar la fiana. Na èlia no va aconseguir aquella plaa a…
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Avaluació final 10 - La literatura dels segles XVII i XVIII
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Digues quins dels grups formen una família lèxica. Justifica la resposta: passa, gambada, bot, salt cautelosa, voladora, neguitosa, tremolosa lent, alentir, lentitud, lentament cant, cantar, cantant,…
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Rectas secantes y rectas paralelas
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Rectas secantes son las que se cortan: tienen un punto en común, P. Rectas paralelas son las que no se cortan: no tienen ningún punto en común. Las rectas secantes se cortan en un punto. Las rectas…
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Repaso. Actividad 4
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Divide y haz la prueba de la división: 386 : 4 → Cociente = y Resto = → Prueba de la división: = 4 × + 732 : 2 → Cociente = y Resto = → Prueba de…
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Repaso. Actividad 4
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- 2045 visitas
Escribe el número que falta en cada multiplicación: 241 × = 24.100 20 × = 20.000 10 × = 36.500 36 × = 360 100 × = 25.000 100 × = 5.200
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Everyone, everything and everywhere
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"PLEASE TELL US EVERYTHING," SAID MRS TAYLOR We use everything when we talk about all things. We use everywhere when we talk about all places. We use everyone when we talk about all people.…
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