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Explica oralmente cómo te presentas cuando hablas por teléfono.
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Explica oralmente cómo te presentas cuando hablas por teléfono.
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Lee estas expresiones, ordénalas y construye con ellas una historia para...
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- 1883 visitas
Lee estas expresiones, ordénalas y construye con ellas una historia para contársela a tus compañeros: 1º 2º 3º 4º 5º 6º
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Narrar sucesos
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Escribir Lee con atención el siguiente texto: En el cumpleaños de Sara, sus padres le regalaron un conejillo de Indias. Le hizo tanta ilusión que solo se separó de él cuando sopló las velas.…
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Por parejas, reproducid una conversación en la que habléis de que el dom...
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- 1874 visitas
Por parejas, reproducid una conversación en la que habléis de que el domingo celebraréis el cumpleaños del abuelo con una fiesta sorpresa. Un alumno hará de madre y el otro, de abuela.
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Elige entre c y z en las siguientes or...
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- 1868 visitas
Elige entre c y z en las siguientes oraciones: Auena tiene una doena de maetas preiosas. Utilié un epillo para haer una trena a elia. Algunos veinos danaron descalos en la plaa.
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Observa a un compañero o compañera y descríbelo en tu cuaderno utilizand...
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- 1876 visitas
Observa a un compañero o compañera y descríbelo en tu cuaderno utilizando alguno de estos rasgos:
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Si vas en bicicleta debes seguir unas normas.
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Si vas en bicicleta debes seguir unas normas. ¿Sabes cuáles son? ¿Crees que son necesarias? ¿Por qué?
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![En el siguiente texto tienes descripción y diálogo. [...] | Recurso educativo 448940](//uy.tiching.com/uploads/contents/2014/05/20/448940_1400537468_s.png)
En el siguiente texto tienes descripción y diálogo. [...]
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En el siguiente texto tienes descripción y diálogo. Cópialo y subraya la descripción en azul, y el diálogo en rojo: La jirafa Cecilia tiene el cuello largo y las patas amarillas. Orejitas muy…
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Escribe todas las informaciones que da la noticia El muñeco Braillín:
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Escribe todas las informaciones que da la noticia El muñeco Braillín:
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Las onomatopeyas
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Vocabulario Lee atentamente el siguiente texto: Si escuchamos los sonidos de las cosas y de los animales, nos daremos cuenta de que las cosas se rompen ¡crag!, se caen ¡plaf!… y de que los animales…
![En el siguiente texto tienes descripción y diálogo. [...] | Recurso educativo 448940](http://uy.tiching.com/uploads/contents/2014/05/20/448940_1400537468_s.png)
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