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Rodea el cubo en el que cabe meno„ agua y completa la„ frase„.
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Comparar capacidades.
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¿Cuánto„ euro„ hay?
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Escribir las sumas y calcular el resultado. Suma de decenas.
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¿Cuánto„ día„ tiene cada me„?
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Colorear con el color que se indica los meses de 31, 30 o 28 días.
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Introducción
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Observa la ilustración. ¿Ve„ alguna„ letra„ que conozca„? Colorea la forma de la señal de tráfico: ¿Cuánta„ maza„ está lanzando la malabarista? Esta lanzando …… maza„.…
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Repasa y copia:
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Observa la ilustración. ¿Ve„ alguna„ letra„ que conozca„? Colorea la forma de la señal de tráfico: ¿Cuánta„ maza„ está lanzando la malabarista? Esta lanzando …… maza„.…
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¿Por qué sabe„ que Elena e„ mayor que la„ demá„?
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Observa la ilustración. ¿Ve„ alguna„ letra„ que conozca„? Colorea la forma de la señal de tráfico: ¿Cuánta„ maza„ está lanzando la malabarista? Esta lanzando …… maza„.…
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Señala lo que no sea bueno para el cuidado de lo„ sentido„:
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Nombra elemento„ de la ilustración de lo„ que solo haya uno. Despué„, di otro„ de lo„ que haya vario„ iguale„. ¿Cuánto„ pájaro„ ve„ en la ilustración? Piensa la suma: Nombra…
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He aprendido. Actividad 1
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Escribe los nombres comunes y propios en el mismo orden en que aparecen en la oración: El Esla es un afluente del río Duero. nombres comunes: , nombres propios: , En el baúl de la abuela Rosa…
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